《2025年名校课堂七年级语文上册人教版江西专版》

1. 给下列加点字注音。

夫

君子之行(fú) 淡

泊

(bó)

淫

慢(yín)

遂

成枯落(suì)

答案： fú bó yín suì

2. 解释下列加点的词。
(1)夫君子之行
夫：助词,用于句首表示将发议论
(2)静以修身
静：屏除杂念和干扰,宁静专一
(3)非淡泊无以明志
淡泊：内心恬淡,不慕名利
无以：没有什么可以拿来,没办法
明志：明确志向
(4)非学无以广才 广：增长
(5)淫慢则不能励精 淫慢：放纵懈怠
励精：振奋精神
(6)险躁则不能治性 险躁：轻薄浮躁
治性：修养性情
(7)年与时驰 驰：疾行,指迅速逝去
(8)遂成枯落
枯落：凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处
(9)悲守穷庐
穷庐：穷困潦倒之人住的陋室

答案：
(1)助词,用于句首表示将发议论
(2)屏除杂念和干扰,宁静专一
(3)内心恬淡,不慕名利 没有什么可以拿来,没办法 明确志向
(4)增长
(5)放纵懈怠 振奋精神
(6)轻薄浮躁 修养性情
(7)疾行,指迅速逝去
(8)凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处
(9)穷困潦倒之人住的陋室

3. 写出下列句子中加点词的古义。
(1)夫君子之

行

古义：操守,品行 今义：行走
(2)意与

日

去
古义：日子,岁月 今义：太阳

答案：
(1)操守,品行
(2)日子,岁月

4. 写出下列句子中加点词的活用现象。
(1)非学无以广才(形容词用作动词,增长)
(2)多不接世(形容词用作名词,大多数人)
(3)非宁静无以致远(形容词用作名词,远大的目标)

答案：
(1)形容词用作动词,增长
(2)形容词用作名词,大多数人
(3)形容词用作名词,远大的目标

5. 下列句子中,加点词意义和用法相同的一项是(C)
A.夫君子

之

行 曲肱而枕

之

B.静

以

修身 可

以

为师矣
C.险躁

则

不能治性 思而不学

则

殆
D.将复

何

及 白雪纷纷

何

所似

答案： C 【解析】A项,结构助词,的/代词,指胳膊;B项,连词,表示后者是前者的目的/介词,凭借;C项,连词,就;D项,疑问代词,怎么/疑问代词,什么。

6. 下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是(B)
A.《诫子书》中的“书”指书信,一般认为这是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书。
B.《诫子书》的作者诸葛亮,字孔明,东汉末年政治家、军事家。
C.《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性,要在淡泊宁静中下功夫,最忌淫慢险躁。
D.诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

答案： B 【解析】B项,诸葛亮是三国时蜀汉政治家、军事家。

7. 理解型默写。
(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历,并包含对儿子的教诲与期望的千古名句是：非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)《诫子书》中阐述学、才、志关系的句子是：才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和性情浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

答案：
(1)非淡泊无以明志 非宁静无以致远
(2)才须学也 非学无以广才 非志无以成学
(3)淫慢则不能励精 险躁则不能治性

8. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)静以修身,俭以养德。用屏除杂念和干扰,宁静专一来提高修养,用自我约束来培养品德。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。不能内心恬淡、不慕名利,就无法明确志向,不保持内心宁静就无法达到远大目标。

答案：
(1)用屏除杂念和干扰,宁静专一来提高修养,用自我约束来培养品德。
(2)不能内心恬淡、不慕名利,就无法明确志向,不保持内心宁静就无法达到远大目标。