2025年练习与测试六年级语文上册人教版


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《2025年练习与测试六年级语文上册人教版》

五、阅读短文,完成练习。
八女投江泣鬼神
1938年,日本关东军在松花江下游展开了“三江大讨伐”,企图将活动在松花江下游的抗联部队聚而歼之。为了摆脱困境,开辟新的活动区域,抗联四军和五军决定向西转移,两军女战士组成了妇女团随五军一师向五常西征。由于跋山涉水,风餐露宿,再加上频繁的作战,部队严重减员,当返回到牡丹江地区时,三十多人的妇女团只剩下以指导员冷云为首的八名女战士。
10月下旬的一天,部队露宿在牡丹江支流乌斯浑河下游的西岸,准备第二天天亮的时候再渡河。北国的10月,夜间寒气袭人,这时还穿着单衣,仅靠吃野果、喝凉水充饥的战士们已经被冻得四肢麻木,于是他们点起了篝火取暖,疲惫不堪的战士们很快就进入了梦乡。在漆黑的夜里,篝火给战士们带来了温暖,但闪烁的火光却引起了一个人的注意,这个人正是当地的特务葛海禄,当时,他看到岸边有火光闪动,就判断这可能是抗联部队的行踪,于是立即向日本守备队报告了情况,敌人集结了千余名兵力连夜向我军驻地赶来。
第二天拂晓,整装待发的部队正准备渡河,突然传来一阵密集的枪声,只见敌人铺天盖地般地向抗联部队发起了进攻。在突如其来的恶战中,大部队只好一边反击一边向密林中撤退。敌人只顾着追赶大部队,并没有发现奉命先行渡河被隔在岸边的八名女战士,她们只要不主动暴露目标就不会被敌人发现。但是,眼见大部队被敌人紧紧地咬住,指导员冷云立即指挥女战士们组成了三个火力点向敌人的背后开火。敌军顿时乱了阵脚,他们担心河边是抗联部队的主力军,便马上分出大批兵力向河边反击,这时大部队趁机发起了猛烈的进攻,冲破了敌人的包围圈。
眼见追击大部队无望,敌人全部调转枪口向八名女战士扑了过来。很快,女战士们的子弹就打光了,眼看着三面都是敌人,背后却是一条波涛滚滚的乌斯浑河,此时,摆在她们面前的只剩下两个选择:或是以身殉国,或是被俘受辱!八名女战士抱定了宁死也不做俘虏的决心,用最后三颗手榴弹回应了敌人劝降的嚎叫,相互搀扶着,毅然步入乌斯浑河的急流中。“宁可站着死,也不跪着生”的坚强信念一直支撑着她们,她们昂起头,高声唱起了《国际歌》,艰难地向河水深处走去。这时,一颗炮弹在她们身边爆炸,顷刻间,掀起了一股冲天巨浪,巨浪过后,河面上泛起了片片殷红,水面上再也看不到女战士们的身影,再也听不到她们“宁可站着死,也不跪着生”的呐喊,她们将年轻的生命永远地定格在1938年。
1. 阅读短文,梳理“八女投江”的壮烈经过,将下列事件按先后顺序排列。(填序号)
(
)指导员冷云指挥八名女战士组成火力点,向敌人的背后开火,吸引敌人火力。
(
)抗联四军和五军女战士组成妇女团随五军一师西征。
(
)八名女战士子弹打光,宁死不降,相互搀扶步入乌斯浑河,壮烈牺牲。
(
)部队在乌斯浑河西岸露宿时点燃篝火取暖。
(
)部队严重减员,三十多人的妇女团只剩下八名战士。
(
)敌人突然向部队发起进攻,大部队边反击边向密林撤退。
(
)大部队突围成功,敌人调转枪口,全力扑向八名女战士。
(
)特务葛海禄发现部队点燃的篝火,立即向日军告密。
2. 当八名女战士面临“以身殉国”还是“被俘受辱”的选择时,她们毫不犹豫地选择了前者。下列哪一项最能体现她们作出这一选择的内在精神力量?(
)
A. 她们知道渡河生还的希望渺茫,不想白白淹死。
B. 她们对敌人的劝降感到非常愤怒,想用手榴弹报复。
C. 她们心中有着“宁可站着死,也不跪着生”的坚定信念,宁死不做俘虏,誓死保卫民族尊严。
D. 她们看到大部队已经脱险,觉得自己任务完成,可以安心牺牲了。
3. 阅读短文第3~4自然段,在描写战斗场景时,对
的战斗细节的描写,属于“点”的描写;对整个抗联部队与日军作战场景的描写,属于“
”的描写,这就是典型的“
”手法。
答案: 1. 4 2 8 5 6 1 7 3
2. C
3. 八名女战士 面 点面结合

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