《2025年练习与测试六年级语文上册人教版》

四、阅读课文片段，完成练习。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1. 根据意思写出相应的词语。
(1)很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 ()
(2)(景色)秀丽而幽静。 ()
(3)(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。 ()
2. 下面哪句话不是皮鞋匠联想到的内容？()
A. 微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
B. 月光正照在她那恬静的脸上。
C. 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
3. 皮鞋匠的联想包含了三幅画面，它们是：(1)；(2)；(3)。
4. (选做题)你还听过贝多芬的哪些作品？选择一首，仔细聆听并展开联想，将你想象到的画面写下来。

答案： 1.
(1)陶醉
(2)清幽
(3)汹涌
2. B
3.
(1)月亮升起，海面洒满银光
(2)月亮升高，穿过微云
(3)海面刮风，卷起巨浪
4. 我听过《命运交响曲》。一开始，低沉的音符像命运的敲门声，沉重而有力。接着，旋律逐渐激昂，仿佛在与命运抗争，充满了不屈的力量。最后，音乐变得辉煌，像是战胜了困难，迎来了光明。