《2025年练习与测试六年级语文上册人教版》

4. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”使用的修辞手法有()

A.比喻 对偶 夸张
B.比喻 对偶 借代
C.拟人 对偶 夸张
D.拟人 借代 夸张

答案： A

5. 对课文赏析不恰当的一项是()

A.诗的首联总领全诗，把红军顶天立地的高大形象呈现在读者面前。
B.诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个生动的比喻，写出了红军战士蔑视一切险阻、敢于征服困难的伟大气魄。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水，一个“暖”字、一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河两场战斗的时令。
D.红军长征途中翻过了多座雪山，诗中的“岷山千里雪”，实际上是概括所有过雪山的艰苦斗争。

答案： C

三、朗读课文，结合中央红军长征路线示意图，完成练习。

1. 1934年10月，为粉碎国民党军队的“围剿”，中央红军从出发，开始长征，行程约。
2. 长征途中遇到很多艰难险阻，《七律·长征》再现了图中、、、等重要事件。
3. 《七律·长征》生动地概括了长征的艰难历程，赞颂了红军的和精神。
4. (选做题)《七律·长征》高度概括了长征这一伟大的革命史实，展示了一幅幅威武雄壮的画面。请你选择最喜欢的一幅，展开想象，与同桌交流自己的感受，并请同桌给予恰当的星级评价。
☆ 能展开想象，将画面表达清楚。
☆☆ 能展开想象，将画面表达清楚，并适当谈出自己的感受。
☆☆☆ 能展开想象，将画面表达生动，且能联系生活具体谈出自己的感受。

答案： 1. 瑞金 二万五千里 2. 四渡赤水 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 爬雪山 3. 英雄气概 革命乐观主义