《2025年练习部分四年级数学上册沪教版54制》

(1)$\frac{3}{8}+\frac{2}{8}= \frac{3 + 2}{8}= \frac{5}{8}$
(2)$\frac{7}{11}$是由(7)个$\frac{1}{11}$组成的,
$\frac{3}{11}$是由(3)个$\frac{1}{11}$组成的。
(7)个$\frac{1}{11}$减去(3)个$\frac{1}{11}$就是(4)个$\frac{1}{11}$,
$\frac{7}{11}-\frac{3}{11}= \frac{(7 - 3)}{11}= \frac{(4)}{11}$

答案： 解析：本题主要考查同分母分数的加减法计算，通过图形直观理解分数加减法的意义。对于$\frac{3}{8}+\frac{2}{8}$，分母不变，分子相加；对于$\frac{7}{11}-\frac{3}{11}$，可根据分数的组成，先确定分数包含的分数单位个数，再进行计算。
答案：
(1)$\frac{3}{8}+\frac{2}{8}=\frac{3 + 2}{8}=\frac{5}{8}$；
(2)$\frac{7}{11}$是由$7$个$\frac{1}{11}$组成的，$\frac{3}{11}$是由$3$个$\frac{1}{11}$组成的。$7$个$\frac{1}{11}$减去$3$个$\frac{1}{11}$就是$4$个$\frac{1}{11}$，$\frac{7}{11}-\frac{3}{11}=\frac{7 - 3}{11}=\frac{4}{11}$。

(1)$\frac{7}{19}+\frac{3}{19}=$$\frac{10}{19}$
(2)$\frac{9}{13}-\frac{5}{13}=$$\frac{4}{13}$
(3)$\frac{4}{17}+\frac{10}{17}=$$\frac{14}{17}$
(4)$\frac{13}{20}-\frac{9}{20}=$$\frac{1}{5}$
(5)$\frac{2}{9}+\frac{7}{9}=$1
(6)$1-\frac{7}{20}=$$\frac{13}{20}$

答案：
(1) $\frac{7}{19} + \frac{3}{19} = \frac{7+3}{19} = \frac{10}{19}$
(2) $\frac{9}{13} - \frac{5}{13} = \frac{9-5}{13} = \frac{4}{13}$
(3) $\frac{4}{17} + \frac{10}{17} = \frac{4+10}{17} = \frac{14}{17}$
(4) $\frac{13}{20} - \frac{9}{20} = \frac{13-9}{20} = \frac{4}{20} = \frac{1}{5}$
(5) $\frac{2}{9} + \frac{7}{9} = \frac{2+7}{9} = \frac{9}{9} = 1$
(6) $1 - \frac{7}{20} = \frac{20}{20} - \frac{7}{20} = \frac{20-7}{20} = \frac{13}{20}$

3 一只小蚂蚁想爬上一堵1米高的墙。它先向上爬了$\frac{7}{16}$米,又向上爬了$\frac{5}{16}$米。小蚂蚁已经爬了多少米？它还要爬多少米才能爬到墙顶？

答案： 解析：本题考查同分母分数的加法和减法的实际应用。同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相减，分母不变，分子相减。
先用加法求出小蚂蚁两次一共爬的米数，再用墙的高度减去小蚂蚁两次一共爬的米数，即可求出还要爬的米数。
答案：$\frac{7}{16} + \frac{5}{16} = \frac{12}{16} = \frac{3}{4} $(米)
$1 - \frac{3}{4} = \frac{1}{4} $(米)
答：小蚂蚁已经爬了$\frac{3}{4}$米，它还要爬$\frac{1}{4}$米才能爬到墙顶。