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五、阅读短文,完成练习。
松坊溪的冬天(节选)
雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪,降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了:好像有一群白色的小牛,在溪中饮水了;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了。
雪降落在松坊溪的石桥上了。像柳絮一般的雪,像蒲公英的飞起来的种子般的雪,纷纷落在石桥上。桥上都覆盖着白雪了:好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上了。
当我要从桥上走开时,我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。
忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,都看不见了。忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来,我又看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个照耀在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。
——本文作者郭风,选用时有改动
1. 读读画线的语句,想一想:作者是怎样描绘雪中溪石的?这样写有什么好处?______
2. 作者描写雪后溪中的白雪世界,为什么特意描写一群彩色的溪鱼?______
松坊溪的冬天(节选)
雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪,降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了:好像有一群白色的小牛,在溪中饮水了;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了。
雪降落在松坊溪的石桥上了。像柳絮一般的雪,像蒲公英的飞起来的种子般的雪,纷纷落在石桥上。桥上都覆盖着白雪了:好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上了。
当我要从桥上走开时,我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。
忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,都看不见了。忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来,我又看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个照耀在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。
——本文作者郭风,选用时有改动
1. 读读画线的语句,想一想:作者是怎样描绘雪中溪石的?这样写有什么好处?______
2. 作者描写雪后溪中的白雪世界,为什么特意描写一群彩色的溪鱼?______
答案:
1.作者把溪石比作一群白色的小牛和几只白色的熊。把静态的溪石写出动感,表现了雪中溪石的可爱形态。
2.雪后的白色世界,是一个静态的世界,作者描写一群彩色的溪鱼游来游去,为雪后的世界添加色彩,让静止的画面有了动感,让画面更加美丽。
2.雪后的白色世界,是一个静态的世界,作者描写一群彩色的溪鱼游来游去,为雪后的世界添加色彩,让静止的画面有了动感,让画面更加美丽。
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