《2025年课堂作业武汉出版社五年级语文上册人教版》

一、下列各组词语中加点字的注音有误的一项是( )。

A.蒲(pú)扇 牛虻(méng) 舔(tiǎn)手 酝酿(niàng)
B.嫩(nǜn)草 筛(shāi)子 山峦(luán) 瞌(kē)睡
C.珊(shān)瑚 咧(liě)嘴 溜(liū)走 映(yìng)着

答案： B

二、把下列词语补充完整。
眉( )眼( ) 美( )胜( ) 富( )堂( ) 成( )立( )

答案： 开 笑 不 收 丽 皇 家 业

三、根据课文内容填空。
读完了这个民间故事,我觉得牛郎是个______的人,因为他______；织女是个______的人,因为她______。

答案： 勤劳善良、重情重义 对老牛很好，对织女有爱 心灵手巧、勇于追求自由幸福 织得一手好彩锦，从天上来到人间

四、阅读语段,完成练习。
从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩和一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“娘”,回过头来又叫一声“爹”。她乐极了,可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。
1. 用语段中的一句话来概括这段文字。______
2. 牛郎与织女“日子过得挺美满”指的是：______
3. 语段中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？______

答案： 1.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。2.
(1)两个人勤劳节俭，互帮互助；
(2)两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。3.用了排比的修辞手法。形象生动地写出了织女对人间生活的喜爱与满足。