《2025年课堂作业武汉出版社五年级语文上册人教版》

八、习作：爱的故事。
[提示]爱自己,爱家人,爱家乡,爱祖国。我们身边有许多爱的故事——父母的疼爱,师友的关爱,还有抗疫中涌现的人间大爱。请你选择一件打动你的与爱有关的故事写下来。注意把事情梳理清楚,列一个习作提纲,明确写什么,从哪些方面来写。按照习作提纲分段叙述,把重点部分写具体。

答案： 习作提纲
1. 题目：《深夜的热牛奶》
2. 开头：点明时间（冬天深夜）、场景（我发烧，妈妈照顾我），引出爱的主题。
3. 经过：
妈妈发现我发烧，急忙找药、量体温；
妈妈冒雨去买退烧药，回来时衣服湿透；
妈妈喂我吃药，守在床边，用温水擦额头降温。
4. 重点部分：妈妈冒雨买药的细节（雨声、妈妈的背影、递药时的手）；喂药时的动作和话语（“慢点喝，不苦”）。
5. 结尾：我感受到妈妈的爱，体会到母爱是最温暖的力量。
爱的故事：深夜的热牛奶
那是一个寒冷的冬夜，我躺在床上，感觉浑身发烫，脑袋昏昏沉沉的。迷迷糊糊中，我听到门被轻轻推开，妈妈走了进来。她摸了摸我的额头，小声惊呼：“哎呀，发烧了！”
妈妈立刻找来体温计，夹在我的腋下。五分钟后，她一看度数——39度，急得直跺脚。“家里的退烧药吃完了，妈妈去药店买，你乖乖躺着。”她一边说，一边抓起外套和雨伞。我拉住她的衣角：“外面下雨了，别去了……”“不行，烧不退怎么行？”妈妈挣开我的手，转身冲进了雨幕。
窗外的雨越下越大，雨点打在玻璃上噼啪作响。我躺在床上，心里又急又怕。不知过了多久，门“吱呀”一声开了。妈妈回来了，头发湿漉漉地贴在脸上，衣服上全是水珠，手里紧紧攥着一个药盒。“快，把药吃了。”她顾不上擦自己，先倒了杯温水，把药片递给我。我接过水杯，碰到她的手，冰凉冰凉的。
吃完药，妈妈让我躺下，用温水浸湿毛巾，轻轻敷在我的额头上。她坐在床边，一下一下地帮我擦手心，嘴里哼着小时候哄我睡觉的歌谣。迷迷糊糊中，我感觉她一直握着我的手，直到天亮。
第二天早上，我的烧退了。看到妈妈趴在床边睡着了，眼下有淡淡的黑眼圈，我心里暖暖的。原来，妈妈的爱就藏在深夜的热牛奶里，藏在冒雨买药的背影里，藏在每一个细微的动作里。这份爱，比冬日的阳光还要温暖。