2025年课堂作业武汉出版社五年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课堂作业武汉出版社五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年课堂作业武汉出版社五年级语文上册人教版》

一、看拼音,写字词,注意书写规范。
1.bìyè( )后的暑假里,爸爸péi( )我去参观了毛主xí( )故居。
2.kǎo( )试时关于cán( )的一道题给人深刻的qǐdí( )。
答案: 1.毕业 陪 席
2.考 蚕 启迪
二、将下列场景按文章内容的先后排列。
①雨雪天背“我”上学;②送学路上为“我”缝补棉被;③庙会吃豆腐脑、糊万
花筒;④卖蚕茧、买枇杷;⑤摇船送“我”报考师范;6加钱换房间;⑦为“我”铺床
正确的排序是(填序号):______
答案: ④⑥③①⑦⑤②
三、阅读语段,完成练习。
我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影(遮住 挡住)了我的视线。
后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难(磨
灭 消灭)了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永
远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精
致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘 我什么时候能够用自己手中
的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
1.画掉语段中括号里不恰当的词语。
2.姑爹的小渔船“仍然是那么亲切”,是因为这条小船( )。

A.承载着父亲对“我”的期望与深沉的爱
B.对“我”来说太熟悉了
C.是“我”的亲人所拥有的
D.虽然不精致,但是很好用
答案: 1.不恰当的词语:遮住 消灭
2.A
四、阅读短文,完成练习。
爸爸的胳膊长
第一次在朋友家吃饭,长方形的餐桌,朋友的母亲把他父亲的餐具放得老
远,说:“你胳膊长,远一点也不妨事。”
我不禁笑了,想起来,自己的爸爸也是长胳膊呢。
小时候,一家人团团围坐在长方形的餐桌旁,爸爸总是坐在最远的地方,什
么好菜佳肴都搁置在我们兄妹的眼皮底下。
我们叭叽叭叽吃得香甜,从没意识到有什么不妥,有什么不爽快。
直到有一年,哥哥读了大学。那一年他第一次从省外回家,带了爸爸爱喝的
铁观音回来。他(沏 砌)好茶,一圈圈的烟雾氤氲,(漂 飘)向坐在餐桌角落里
的爸爸。爸爸欣慰地笑,哥哥说:“爸,你坐中间来吧,这会儿可不用体现你长的
优势了。”
爸爸依然跟平时一样,叨唠一句:“______。”坐在那里不移动。
妈妈在一旁看了,推推他,“你这老头子,总是仗着胳膊长咋的?快,往前
凑凑。”
从此以后,只要哥哥在家,必然要跟爸爸争抢那最遥远的餐位,哥哥的理由
很充分:我个儿比爸高,当然胳膊也比爸长,爸的宝座让我也沾沾光。哥哥是不
由分说的样子,爸爸也不再争夺,幸福地被他推拥坐在中间的位置。想是一时不
适应,我们发现爸爸夹菜时总是伸长手臂的样子,不禁笑他:“爸爸,菜够得到了,
不用总是伸胳膊了。”
爸爸不好意思地笑,说:“习惯了,你们还是把我的宝座还给我吧!”
一-本文作者秦湄毳,选用时有改动
1.请在第5自然段括号内正确的字下打“√”。
2.联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)氤氲:______
(2)叨崂:______
3.结合语境,体会下列句中加点部分的表达效果。
(1)我们叭叽叭叽吃得香甜,从没意识到有什么不妥,有什么不爽快。______
(2)我个儿比爸高,当然胳膊也比爸长,爸的宝座让我也沾沾光。______
4.文中画“____”处所填语句最恰当的一项是( ),并说说你的理由。
A.爸坐这里挺好的 B.爸的胳膊长
C.这是我的宝座 D.没关系,我够得着
理由:______
5.结合你的理解,说一说朋友父亲的“胳膊长”和作者父亲“胳膊长”的不同。______
答案: 1.正确的字:沏 飘
2.氤氲:形容烟或云气浓郁。文中指茶香四溢。
叨唠:说起来没完没了。文中形容父亲说话的样子很慈祥。
3.
(1)运用拟声词生动逼真地写出了“我们”吃饭时的样子,表现了年少无知、对父母无所顾忌。
(2)用“宝座”指代餐桌上最差的位置,用“沾沾光”的理由让父亲坐到好位置上去,儿子不仅长大了,心理也成熟了。
4.B
理由:既呼应了上下文、点题,又与后文父亲说话幽默的风格一致。
5.朋友父亲的“胳膊长”体现的是一种待客的礼貌。
作者父亲的“胳膊长”体现的是长辈对晚辈的关爱。

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