《2025年课堂作业武汉出版社五年级语文上册人教版》

一、在正确的读音或字下打“√”。
桂花盛(shèng chèng)开的时候,不说香(飘 漂)十里,至少前后左右十几家(领 邻)居,没有不浸(jìn qīn)在桂花香里的。

答案： shèng 飘 邻 jìn

二、给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
缠：①缠绕 ②纠缠 ③应付
1. 这人真难缠,跟他说了半天,他就是不走。( )
2. 这个箩筐缠了几根铁丝后,很牢固。( )
3. 半天了,他还缠着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。( )

答案： 1.③ 2.① 3.②

三、根据课文内容填空。
《桂花雨》的作者是______。本文以______为线索,分别写了：____桂花→____桂花→____桂花→____桂花,作者借此表达了______之情。

答案： 琦君 桂花 爱 摇 吃 想 浓浓的思乡

四、阅读语段,完成练习。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问：“妈,怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨,好香的雨呀！”
1. 上面的语段主要讲的是______。
2. “好香的雨”指的是______。

答案： 1.摇桂花的情景 2.桂花纷纷从枝头落下，像下雨一样

五、阅读短文,完成练习。
月光饼
月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋,家家户户及商店,都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼,挂在屋檐下。月光饼做得很薄,当中夹上一层稀少的红糖,面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后,拿下来在平底锅里一烤,掰开来吃,真是又香又脆。月光饼面积虽大,分量并不多,所以一个人可以吃一个。我总是首先抢到大半个,坐在门槛上慢慢儿地掰开嚼。
我有一个比我只大两岁的表姑,她时常在我家度过中秋节,她喜欢吃月光饼。有一次,她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼,我要她五张,她不肯,两个人就吵起来。她的脸很大很扁,面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼,再吃,脸长得更大更扁,雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心,她就掩面哭泣起来,把一沓画纸撕成片片扔掉,我也把月光饼扔在地上,用脚踩得粉碎,心里不免又心疼又后悔,也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训了我一顿,又捧了个刚烤好的月光饼给表姑。表姑抹去眼泪,看看饼,抬眼望着母亲问道：“表嫂,你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变,变张观音面。你越长大,雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“你看天上的月亮多美啊,月光饼供过月亮,吃了也会使你长得漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻,呆愣愣地和我对望了好一会儿,忽然掰下半块饼递给我说：“我们分吧！我跟你要好。”
中秋节,一年又一年,来了又过去,什么时候回家乡去吃月光饼呢？
——本文作者琦君,选用时有改动
1. 联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)掩面哭泣：______
(2)半信半疑：______
2. 选文第1自然段从______、______、______等几方面描写了月光饼。
3. “我”把月光饼扔了后,心里又心疼又后悔。这是因为：
(1)______；(2)______；(3)______。
4. 文章最后一个自然段表达了作者______之情。
5. 文中记叙了作者与表姑争吵和好的经历,你从中明白了什么道理？______

答案： 1.
(1)文中指用手捂着脸哭泣。
(2)文中指既有点儿相信，又有点儿怀疑。2.外形 用料 滋味 3.
(1)画纸被撕碎
(2)月光饼被踩碎
(3)说了伤害表姑的话 4.浓浓的思乡 5.(提示:围绕宽容、理解、谦让来谈)