《2025年课堂作业武汉出版社五年级语文上册人教版》

一、给下列句子填上合适的关联词。
1. 人藏在洞里,( )不气闷,( )不嫌暗。
2. ( )一个人拿一根木棒,( )可以把“孑口”守住。
3. 冀中平原上的人民( )坚持了生产,( )有力地打击了敌人。

答案： 一、1.既……又……
2.只要……就……
3.不但……还……

二、根据课文内容填空。
“冀中的地道战”发生在______,从题目中的______字可以知道。全文围绕中心句______展开,分别介绍了______、______、______、______等方面内容。

答案： 二、河北省 冀 说起地道战，简直是个奇迹 式样 出口 防备 联络

三、阅读语段,完成练习。
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞 ﹏﹏有的住人 有的拴牲口 有的搁东西 有的作厕所﹏﹏ 一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水 干粮 被子 灯火 ﹏﹏在里面住上个三五天不成问题﹏﹏ 洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
1. 上面的语段以______为例,按______、______、______的顺序,有条理地介绍了地道的式样及特点。
2. 给语段中画“﹏﹏”的语句加上标点。

答案： 三、1.任丘的地道 地道位置及高度 地洞大小及功用 气孔作用及位置
2.大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。

四、阅读短文,完成练习。
白 杨
一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高！”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了：“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞！”
“你看它多直！”妹妹分辩着。
“它是树,不是伞！”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说：“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足：“为什么它这么直,长得这么大？”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪(nǎ nà)儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干(gān gàn)。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干(gān gàn)旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这次回到奶奶家来,是接他们到新疆去念小学,将来再念中学……
爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
——本文作者袁鹰,选用时有改动
1. 在短文中加点字的正确读音下打“√”。
2. 通过文中的介绍,我知道白杨树的特点是：(1)______；(2)______；(3)______。
3. 画线句子中“一棵高大的白杨树”暗指______,“几棵小树”暗指______,“小树正迎着风沙成长起来”暗示着______。
4. “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的,他也在表白着自己的心。”这是一个______句,爸爸借______勉励自己______。

答案： 四、1.nǎ gàn gān
2.
(1)高大
(2)笔直
(3)适应性强
3.爸爸 孩子们 孩子们也会像爸爸那样克服各种困难，在边疆扎根，茁壮成长
4.设问 白杨树 要像白杨树一样扎根边疆，建设边疆