《2025年探究与训练九年级化学全一册沪教版河北专版》

1. 体育课掷铅球活动后,同学们对铅球的制作材料进行讨论,有同学认为铅球是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下。“用磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的( )。

A.提出问题
B.作出猜想
C.进行实验
D.得出结论

答案： C

2. 有一次上课时,小丽觉得很闷,呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢? 小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本,向其中分别加入10mL澄清石灰水,充分振荡后观察现象。在此过程中,没有应用的科学方法是( )。

A.作出猜想
B.进行实验
C.控制变量
D.分析归纳

答案： D

3. 以下关于科学探究的说法错误的是( )。

A.化学实验是科学探究的重要途径
B.反应物的浓度、温度、时间都可能是实验变量
C.在设置对照实验时,除实验变量外,其他因素均相同
D.科学探究是独立完成的操作,不需要合作

答案： D

4. 明确实验室安全规则和规范化学实验基本操作是学好化学的前提。结合下图所示仪器,回答有关问题。

(1)写出仪器名称:②____;③____。
(2)上述仪器中可用来测量液体体积的仪器是____(填仪器序号,下同),向试管中滴加少量液体,用图中仪器____。
(3)在镁条燃烧实验中,夹持镁条需要使用上述仪器____(填仪器序号),该反应的文字表达式是____,判断镁条与白醋反应发生了化学变化的主要依据是____(填字母)。
A. 产生气泡
B. 放出热量
C. 固体消失
(4)指出下列操作可能导致的后果。
① 倾倒液体时,标签没有对着手心,可能的后果是____。
② 用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯,可能的后果是____。
③ 加热试管中的液体时,试管口朝向自己或有人的地方,可能的后果是____。

答案： （1）坩埚钳 量筒 （2）③ ⑦ （3）② 镁+氧气$\xrightarrow{点燃}$氧化镁 A （4）① 腐蚀标签 ② 引起失火 ③ 液体喷出伤人