《2025年快乐之星暑假篇八年级语文》

23. 依据文章内容,填写下表。
|时间|情节|“我”的心理|
|4岁半|①开始学琴|怯弱|
|学琴的十年|往返银川学琴|②辛酸痛苦|
|考完业余十级之后|③放弃学琴|如释重负|
|多年后|我和以前的生活和解了|④感激(感谢)|
24. 结合文意,说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。①强调耗费在学琴上的时间长；②表达了精力、思想完全被学琴束缚的痛苦；③表现出“我”对学琴有一种畏惧和抵触的心理。
25. 请从修辞的角度赏析第⑨段画线的句子。运用了比喻的修辞手法，将“母女俩”比喻成风中飘摇的“两片树叶”，表现了母女俩学琴路途上的艰辛。
26. 请结合文章和下面的链接材料,说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈”。你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法或感悟？
【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”,他们教育孩子的方式是打骂兼备,常常备着藤条、鸡毛掸子。孩子背不出课文,打！作业做不好,打！不练琴,打！……一方面,这种教育方式受到很多人指责；另一方面,他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。
原因：“虎妈”就是那类以打骂方式教育孩子的妈妈，而“我”的妈妈在“我”学琴时也是以打骂的方式对待“我”。看法：示例一：对于现实生活中的“虎妈狼爸现象”我们应该辩证地来看。在孩子尚不能完全自觉自主时，父母监护其成长，采取一些方式促进孩子成才，是可以理解的。而且，有时候也确实是有效果的，但是要注意运用恰当的教育方式。如果使用过激的打骂教育方式，损害其身心健康，也很可能酿成悲剧，是不可取的。示例二：“虎妈狼爸现象”从表面上看是一个家庭教育方式是否妥当的问题，但透过表象，可以发现这其实是一个社会问题，“唯分数论”“一考定终身”等浮躁的社会风气也是促使父母采取极端教育方式的原因之一，所以，要想改变“虎妈狼爸现象”，需要家庭、社会一起努力。

答案： 23.①开始学琴 ②辛酸痛苦 ③放弃学琴 ④感激(感谢) 24.①强调耗费在学琴上的时间长；②表达了精力、思想完全被学琴束缚的痛苦；③表现出“我”对学琴有一种畏惧和抵触的心理。 25.运用了比喻的修辞手法，将“母女俩”比喻成风中飘摇的“两片树叶”，表现了母女俩学琴路途上的艰辛。 26.原因：“虎妈”就是那类以打骂方式教育孩子的妈妈，而“我”的妈妈在“我”学琴时也是以打骂的方式对待“我”。看法：示例一：对于现实生活中的“虎妈狼爸现象”我们应该辩证地来看。在孩子尚不能完全自觉自主时，父母监护其成长，采取一些方式促进孩子成才，是可以理解的。而且，有时候也确实是有效果的，但是要注意运用恰当的教育方式。如果使用过激的打骂教育方式，损害其身心健康，也很可能酿成悲剧，是不可取的。示例二：“虎妈狼爸现象”从表面上看是一个家庭教育方式是否妥当的问题，但透过表象，可以发现这其实是一个社会问题，“唯分数论”“一考定终身”等浮躁的社会风气也是促使父母采取极端教育方式的原因之一，所以，要想改变“虎妈狼爸现象”，需要家庭、社会一起努力。