《2025年快乐之星暑假篇八年级语文》

7. 中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。(注意节日的先后顺序)
例：春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意。
清明扫坟墓拜祖先,缅怀先辈恩德激励后人；
中秋吃月饼赏明月,祝福家人平安团圆幸福。

答案： 示例：清明扫坟墓拜祖先 缅怀先辈恩德激励后人 中秋吃月饼赏明月 祝福家人平安团圆幸福

8. 名著阅读。
上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿,便用歌来唱；一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话,手就舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。
(1)《经典常谈》是作者朱自清在杨振声(填人名)的鼓励下写成的；上面文段所在篇章主要介绍的经典名著是《诗经》。
(2)阅读上面文段,思考上古时候的歌谣有哪些作用。
①抒发情感(消愁解闷)；②酬神作乐(庆祝节日)；③唱和竞胜。

答案：
(1)朱自清 杨振声 诗经
(2)①抒发情感(消愁解闷)；②酬神作乐(庆祝节日)；③唱和竞胜。

9. 综合性学习。
班级开展以“徜徉于中华传统节日”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1)很多古诗句包含着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句所涉及的节日名称。
①千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
节日：______春节
②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
节日：______重阳节
(2)品读下面的文字,写出其中隐含的人物事件和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物事件：______屈原自沉汨罗江(屈原投江)
节日习俗：______吃粽子、插艾草
(3)在全球一体化的今天,麦当劳、肯德基、韩日食品已逐步被中国老百姓接受,圣诞节、母亲节这一类外来节日也纷纷走进中国,你如何看待这一现象？请简要论述。
______全球一体化是人类发展的必然趋势，中外文化的交流、融合也是一种自然发生的社会现象，所以有人喜欢过圣诞节、母亲节等也未尝不可。

答案：
(1)①春节 ②重阳节
(2)人物事件：屈原自沉汨罗江(屈原投江) 节日习俗：吃粽子、插艾草
(3)示例：全球一体化是人类发展的必然趋势，中外文化的交流、融合也是一种自然发生的社会现象，所以有人喜欢过圣诞节、母亲节等也未尝不可。

二、古诗文积累与阅读
(一)古诗文积累
10. 默写填空。
(1)微君之故,胡为乎中露？
(《诗经·式微》)
(2)青青子衿,悠悠我心。
(《诗经·子衿》)
(3)关关雎鸠,在河之洲。
(《诗经·关雎》)
(4)溯游从之,宛在水中央。
(《诗经·蒹葭》)
(5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(6)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(柳宗元《小石潭记》)
(7)《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友,道出古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己,天涯若比邻。

答案： 【解析】：本题考查古诗文默写。（1）“微君之故，胡为乎中露？”出自《诗经·式微》，注意“乎”“露”的写法。（2）“青青子衿，悠悠我心。”出自《诗经·子衿》，“悠悠”不要写错。（3）“关关雎鸠，在河之洲。”出自《诗经·关雎》，“洲”是易错字，不要写成“州”。（4）“溯游从之，宛在水中央。”出自《诗经·蒹葭》，“溯游”要准确书写。（5）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》，“蒸”“泽”需注意。（6）“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”出自柳宗元《小石潭记》，“佁”“俶”“翕”是较难写的字，要重点记忆。（7）《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”是鼓励安慰朋友的名句，表达了友情不受距离限制的主旨。
【答案】：
(1)胡为乎中露
(2)悠悠我心
(3)在河之洲
(4)溯游从之
(5)气蒸云梦泽
(6)佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽
(7)海内存知己 天涯若比邻