《2025年学习质量监测五年级语文上册人教版》

五、比较句中加点词语的意思,完成下面的练习。
1. 给加点词选择正确的解释。(填序号)
体面：①面子,身份,体统；②光荣,光彩,面子上好看；③(相貌或样子)好看,美丽。
(1)他长得挺体面的,可这种在高铁上强行霸座的行为真令人不齿！(③)
(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(①)
(3)好吃懒做是不体面的事。(②)
2. 下列句子中加点词语的含义与其他三项不同的是(A)。
A. 他们一起享用了一桌满是山珍海味的盛宴。
B. 在这场精彩绝伦的演奏会上,我们尽情享受着音乐的盛宴。
C. 草原之行,带给我的是一次视觉的盛宴,感受的是眼睛,打动的是心灵。
D. 热爱艺术的朋友们,切不可错过这次难得的艺术盛宴。
3. 根据加点词语在不同语境中的意思填空,并根据要求用“温和”写句子。
花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。(形容价钱低)
你这样处处算计,其实占不到什么便宜。(指应得的利益)
(形容气候)这里的气候常年都很温和，适合许多植物生长。
温和
(形容性情)妈妈没有批评我，只是温和地指出了我的错误。

答案： 1.
(1)③
(2)①
(3)② 2. A 3. 价钱低 应得的利益
示例：这里的气候常年都很温和，适合许多植物生长。
妈妈没有批评我，只是温和地指出了我的错误。

六、阅读古诗,根据诗句内容填空。
蝉
[唐]虞世南
垂缕饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
画 蝉
[唐]戴叔伦
饮露身何洁,吟风韵更长。
斜阳千万树,无处避螳螂。
1. 《蝉》一诗中,“垂缕”两个字写出了蝉的形象,“饮清露”三个字写出了蝉的习性。《画蝉》一诗中“饮露身何洁”一句也写到了蝉的这个习性。
2. 对于两首诗表达的主旨,下列说法正确的一项是(B)。
A. 两首诗都只是在单纯地描写蝉,没有别的情感。
B. 虞世南借蝉表达自己像蝉一样,凭借自身的高洁品质而声名远扬；戴叔伦主要是同情蝉虽高洁却难以躲避危险。
C. 虞世南是想告诉大家蝉很骄傲,因为它的声音传得远；戴叔伦是想说蝉很可怜,因为没有地方躲。
3. 下列选项中的古诗和《蝉》这首诗表达志向的方法相似的一项是(C)。
A. 杜牧《山行》
B. 王昌龄《出塞》
C. 王冕《墨梅》

答案： 1. 垂缕 饮清露 饮露身何洁 2. B 3. C