《2025年学习质量监测五年级语文上册人教版》

四、读一读下面的情景,选出对应意思的成语。
1. “加油！加油！”啦啦队员们声嘶力竭地呐喊着,给参加拔河比赛的运动员们鼓劲儿。场上的八位参赛选手全都咬紧了牙关,双手紧握住粗粗的绳子,一股脑儿地将身体向后仰,用尽全身力气拉动绳子向后退去。此时,他们心里只有一个念头：“一定要赢得最后的胜利！”
与这一情景的意思相对应的成语是(A)。
A. 齐心协力
B. 马到成功
C. 不约而同
2. “早饭怎么吃得这么慢？早晨的时间本来就紧张,你还每天磨磨蹭蹭的,跟你说过多少次也不见你有改进。”姐姐一边系红领巾,一边对我说：“快一点儿,等一下我们又要一起迟到了！”我三口两口吃完了手中剩下的一点儿面包,还没来得及说什么,姐姐又开口了：“明天早晨如果你还是这么慢,我可不等你了,你听到没有……”
与这一情景的意思相对应的成语是(B)。
A. 语重心长
B. 喋喋不休
C. 刨根问底
3. 在广袤草原上,微风拂过,草浪层层起伏。洁白的羊群似繁星点点,一只牧羊犬惬意地趴在草地上晒太阳。牧羊人背靠大树,脚边放着长笛,悠然望向天空,看云朵肆意变幻。偶尔,他拿起长笛吹奏,悠扬的乐声惊起蚂蚱。羊群悠闲吃草,咩咩声不断。牧羊人沉浸其中,尽享这静谧时光。
与这一情景的意思相对应的成语是(A)。
A. 悠然自得
B. 左右为难
C. 专心致志

答案： 1.A 2.B 3.A

五、选出“天地转,光阴迫”中“光阴”一词的含义。(A)
A.时间
B.距离
C.长度

答案： A

六、选出“莫等闲”中“等闲”一词的含义。(B)
A.闲来无事
B.无端地浪费时间
C.不断地等待别人

答案： B

七、根据情境,把相关的俗语补充完整。
1. 小明总是爱把当天的事情推到明天再做,认为明天再做也是一样的,因此经常把自己搞得手忙脚乱。爸爸语重心长地劝他说：“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”
2. 芳芳写作业的时候,一会儿起身去喝水,一会儿又去拿零食,总觉得中途浪费掉一点点时间并没有什么。老师劝诫她说：“有句俗语叫‘不饱食以终日,不弃功于寸阴’,每分每秒都是宝贵的。”
3. 小亮在学习上很懒散,每当爸爸妈妈叮嘱他要好好学习的时候,他都说：“我还小,还有很多时间,不着急。”我可以用岳飞的名句“莫等闲,白了少年头,空悲切”来劝说他。
4. 毛泽东爷爷曾用“多少事,从来急；天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕”来告诫我们要珍惜时间。

答案： 1.盛年不重来 一日难再晨 岁月不待人2.不弃功于寸阴 3.白了少年头 空悲切4.天地转 光阴迫 只争朝夕

八、班主任李老师想在教室展示栏上写一些“珍惜时间”的名言或诗句来激励同学们。除了日积月累中的内容,你还能帮助他选取三句并抄写在下面的横线上吗？黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若

答案： 示例：黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》002一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若