《2025年启东中学作业本八年级物理上册苏科版徐州专版》

9. 小明喜欢听歌,根据声音的音色(选填“音调”“响度”或“音色”)就能判断出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损,说明声音能传递能量(选填“信息”或“能量”),为此需要减小声音的响度(选填“音调”“响度”或“音色”).

答案： 音色 能量 响度

10. (2024·邳州期中)如图所示的“战国曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟.用钟锤轻敲或重敲编钟同一位置,发出响度不同的声音,轻敲不同的编钟,发出音调不同的声音,我们能够辨别出编钟的声音,是利用声音的音色不同.

答案： 响度 音调 音色

11. 如图,甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少,甲、乙相比,甲鼓鼓皮 (B)
A.发声的响度一定较大
B.发声的音调一定较低
C.振动的振幅一定较小
D.振动的频率一定较高

答案： B

12. (2024·青岛)编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器,演奏时它们发出的声音音色不同,这主要是因为 (C)

A.发声体振动频率不同
B.发声体振动幅度不同
C.发声体材料不同
D.声音传播速度不同

答案： C

13. 下列关于声现象的叙述及其解释正确的是 (A)
A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同
B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话时,音调要放低些
C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高
D.“余音绕梁,三日不绝”是描述声音的响度大

答案： A

14. 某交响乐团在一次演出中演奏了湖南民歌《浏阳河》.关于其中的声现象,下列说法正确的是(B)
A.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变声音的音色
B.钢琴、竹笛发出的声音音色不同
C.敲击鼓面的节奏越快,鼓声传播得就越快
D.只要物体振动,人们就能听到声音

答案： B

15. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,若让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的声音 (C)
A.响度增大,音调不变
B.响度减小,音调不变
C.响度不变,音调升高
D.响度不变,音调降低

答案： C