《2025年通城学典课时作业本六年级语文上册人教版》

一、[明确题旨]认真阅读本次习作的要求,完成练习。
1. 本次习作要写一个虚构的故事。
2. 重点:本次习作的重点

不

包

括

(A)
A.故事发生的时间
B.完整故事的展开
C.曲折的故事情节
D.个性鲜明的人物

答案： 1. 虚构 2. A

二、[构思提纲]理清习作思路,完成你的习作提纲。
题目:(1)《早餐店的身影》
故事发生的环境→(2)人声鼎沸的早餐店
故事中的人物及其特点→(3)管道维修工刘叔的衣服虽“脏”，但内心很“净”
构思故事情节：
(4) 佳佳到早餐店时，店内人很多，只得与一个穿得很脏的陌生人拼桌 (5) 这个人吃完早餐后很用心地将桌子、凳子擦干净 (6) 这个人引发了佳佳对“脏”与“净”的思考

答案： 示例:
(1) 早餐店的身影
(2) 人声鼎沸的早餐店
(3) 管道维修工刘叔的衣服虽“脏”，但内心很“净”
(4) 佳佳到早餐店时，店内人很多，只得与一个穿得很脏的陌生人拼桌
(5) 这个人吃完早餐后很用心地将桌子、凳子擦干净
(6) 这个人引发了佳佳对“脏”与“净”的思考

三、[精挑细选]结合课本,并展开丰富的想象补全下表。
|组别|故事环境|故事中的人物|故事情节|
|第一组|开满丁香花的校园|淘气包张明、雷厉风行的班长王寒冰、充满活力的年轻班主任李军|(1)|
|第二组|月光下的村庄|铁蛋、铁蛋远道而来的表哥|(2)|
|自创组|(3)|(4)|(5)|

答案： 示例:
(1) 张明摘了丁香花，班长王寒冰告诉了班主任李军
(2) 他们互相诉说着分别后发生的有趣的事情
(3) 夕阳西下的码头
(4) 姐姐芳芳、妹妹婷婷
(5) 姐妹俩依依不舍地告别

四、[摹写语段]阅读下面精彩的语段,并学着写一写。
1. 秋夜,月亮悄悄地爬上了夜空,洒下一抹抹清辉,月光透过枝杈照进小屋。屋内,昏暗的烛光摇曳。(这两句话运用环境描写营造了清冷的氛围,请用环境描写营造喜庆的氛围)天朗气清、阳光明媚，路边的小野花也迫不及待地张开了笑脸，路上行人笑容满面，仿佛要与那灿烂的阳光一较高下。
2. 老师正在发试卷。我下意识地看看周遭的同学,大家表情各异,却都面露紧张。我浑身肌肉都绷得紧紧的,头上也微微沁出晶莹的汗珠。(请用人物描写方法展现紧张的状态)校园歌唱比赛开始了，我作为参赛选手，忐忑不安地坐在台下，心咚咚地跳个不停。太阳照在我的脸上，我的脸烫烫的，有一点被灼伤的感觉。看着台上深情歌唱的同学，我在心里不停问自己:我上台后会不会唱错歌词、会不会唱跑调……

答案： 示例:1. 天朗气清、阳光明媚，路边的小野花也迫不及待地张开了笑脸，路上行人笑容满面，仿佛要与那灿烂的阳光一较高下。 2. 校园歌唱比赛开始了，我作为参赛选手，忐忑不安地坐在台下，心咚咚地跳个不停。太阳照在我的脸上，我的脸烫烫的，有一点被灼伤的感觉。看着台上深情歌唱的同学，我在心里不停问自己:我上台后会不会唱错歌词、会不会唱跑调……