第48页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
4. 动手操作。
【蚌埠市】下图中每个小方格的边长表示1厘米。
(1)在方格图中画出一个长与宽的比是$3:2$,且周长是30厘米的长方形。
(2)把这个长方形分成两个图形,使得它们的面积比为$1:2$。

【蚌埠市】下图中每个小方格的边长表示1厘米。
(1)在方格图中画出一个长与宽的比是$3:2$,且周长是30厘米的长方形。
(2)把这个长方形分成两个图形,使得它们的面积比为$1:2$。
答案:
(分法不唯一)(1)(2)如图所示。
(分法不唯一)(1)(2)如图所示。
5. 解决问题。
(1) 立德树人·传统美德 珍惜粮食、勤俭节约是我国的传统美德。为了杜绝“舌尖上的浪费”,某餐馆推出“小份菜”系列。一盘小份过油肉只要15元,是大份价格的$\frac{5}{8}$,一盘大份过油肉多少元?
$15÷\frac{5}{8}=24$(元)
答:一盘大份过油肉24元。
(2)【苏州市】育才小学一年级有学生300人,二年级的学生人数是一年级的$\frac{5}{6}$,又是全校学生人数的$\frac{1}{5}$,___________________________? (提出一个要用两步计算解决的问题并解答)
(答案不唯一) 全校有学生多少人
$300×\frac{5}{6}÷\frac{1}{5}=1250$(人)
答:全校有学生1250人。
(3)【蚌埠市】梦梦爱好烘焙,经常在课余时间做一些点心。下图是她在做一种蛋糕时所用的牛奶、鸡蛋和面粉的质量。

①现有牛奶、鸡蛋和面粉共650克,烘焙蛋糕正好全部用完,三种食材各有多少克?
$650×\frac{2}{2+3+5}=130$(克)
$650×\frac{3}{2+3+5}=195$(克) $650×\frac{5}{2+3+5}=325$(克)
答:牛奶有130克,鸡蛋有195克,面粉有325克。
②如果三种食材各有550克,当面粉全部用完时,鸡蛋还剩多少克?
$550-550÷5×3=220$(克)
答:鸡蛋还剩220克。
(4) 学科素养·几何直观 下图平行四边形的面积是$20cm^{2}$。阴影部分的面积是多少平方厘米?

$20÷(2+3)=4$(cm) $2×4÷2=4$($cm^2$)
答:阴影部分的面积是$4cm^2$。
(5)天天读一本书,已读的和未读的页数比为$1:5$,如果再读30页,那么已读的和未读的页数比为$3:5$。这本书共有多少页?
$30÷(\frac{3}{3+5}-\frac{1}{1+5})=144$(页)
答:这本书共有144页。
(1) 立德树人·传统美德 珍惜粮食、勤俭节约是我国的传统美德。为了杜绝“舌尖上的浪费”,某餐馆推出“小份菜”系列。一盘小份过油肉只要15元,是大份价格的$\frac{5}{8}$,一盘大份过油肉多少元?
$15÷\frac{5}{8}=24$(元)
答:一盘大份过油肉24元。
(2)【苏州市】育才小学一年级有学生300人,二年级的学生人数是一年级的$\frac{5}{6}$,又是全校学生人数的$\frac{1}{5}$,___________________________? (提出一个要用两步计算解决的问题并解答)
(答案不唯一) 全校有学生多少人
$300×\frac{5}{6}÷\frac{1}{5}=1250$(人)
答:全校有学生1250人。
(3)【蚌埠市】梦梦爱好烘焙,经常在课余时间做一些点心。下图是她在做一种蛋糕时所用的牛奶、鸡蛋和面粉的质量。
①现有牛奶、鸡蛋和面粉共650克,烘焙蛋糕正好全部用完,三种食材各有多少克?
$650×\frac{2}{2+3+5}=130$(克)
$650×\frac{3}{2+3+5}=195$(克) $650×\frac{5}{2+3+5}=325$(克)
答:牛奶有130克,鸡蛋有195克,面粉有325克。
②如果三种食材各有550克,当面粉全部用完时,鸡蛋还剩多少克?
$550-550÷5×3=220$(克)
答:鸡蛋还剩220克。
(4) 学科素养·几何直观 下图平行四边形的面积是$20cm^{2}$。阴影部分的面积是多少平方厘米?
$20÷(2+3)=4$(cm) $2×4÷2=4$($cm^2$)
答:阴影部分的面积是$4cm^2$。
(5)天天读一本书,已读的和未读的页数比为$1:5$,如果再读30页,那么已读的和未读的页数比为$3:5$。这本书共有多少页?
$30÷(\frac{3}{3+5}-\frac{1}{1+5})=144$(页)
答:这本书共有144页。
答案:
(1)$15÷\frac{5}{8}=24$(元)
答:一盘大份过油肉24元。
【点拨】由题可知,一盘小份过油肉的价格是一盘大份过油肉价格的$\frac{5}{8}$,则单位“1”是一盘大份过油肉的价格,求单位“1”,用除法计算。
(2)(答案不唯一) 全校有学生多少人
$300×\frac{5}{6}÷\frac{1}{5}=1250$(人)
答:全校有学生1250人。
(3)①$650×\frac{2}{2+3+5}=130$(克)
$650×\frac{3}{2+3+5}=195$(克) $650×\frac{5}{2+3+5}=325$(克)
答:牛奶有130克,鸡蛋有195克,面粉有325克。
【点拨】通过题图确定牛奶、鸡蛋、面粉的质量比是2:3:5,再根据按比分配求出这三种食材各有多少克。
②$550-550÷5×3=220$(克)
答:鸡蛋还剩220克。
【点拨】面粉的质量÷对应份数=一份数,一份数×鸡蛋的对应份数=用去的鸡蛋质量,鸡蛋的总质量-用去的质量=还剩的质量,据此列式解答。
(4)$20÷(2+3)=4$(cm) $2×4÷2=4$($cm^2$)
答:阴影部分的面积是$4cm^2$。
【点拨】根据题图可知,阴影部分三角形与平行四边形等高,平行四边形的高=平行四边形的面积÷平行四边形的底=$20÷(2+3)=4$(cm),则阴影部分的面积=三角形的底×高÷2=$2×4÷2=4$($cm^2$)。
(5)$30÷(\frac{3}{3+5}-\frac{1}{1+5})=144$(页)
答:这本书共有144页。
【点拨】抓住总页数不变解题。原来已读的和未读的页数比为1:5,则已读的页数占总页数的$\frac{1}{6}$;又读了30页后,已读的和未读的页数比为3:5,则已读的页数占总页数的$\frac{3}{8}$,所以$(\frac{3}{8}-\frac{1}{6})$对应的量是30页,用除法计算总页数即可。
答:一盘大份过油肉24元。
【点拨】由题可知,一盘小份过油肉的价格是一盘大份过油肉价格的$\frac{5}{8}$,则单位“1”是一盘大份过油肉的价格,求单位“1”,用除法计算。
(2)(答案不唯一) 全校有学生多少人
$300×\frac{5}{6}÷\frac{1}{5}=1250$(人)
答:全校有学生1250人。
(3)①$650×\frac{2}{2+3+5}=130$(克)
$650×\frac{3}{2+3+5}=195$(克) $650×\frac{5}{2+3+5}=325$(克)
答:牛奶有130克,鸡蛋有195克,面粉有325克。
【点拨】通过题图确定牛奶、鸡蛋、面粉的质量比是2:3:5,再根据按比分配求出这三种食材各有多少克。
②$550-550÷5×3=220$(克)
答:鸡蛋还剩220克。
【点拨】面粉的质量÷对应份数=一份数,一份数×鸡蛋的对应份数=用去的鸡蛋质量,鸡蛋的总质量-用去的质量=还剩的质量,据此列式解答。
(4)$20÷(2+3)=4$(cm) $2×4÷2=4$($cm^2$)
答:阴影部分的面积是$4cm^2$。
【点拨】根据题图可知,阴影部分三角形与平行四边形等高,平行四边形的高=平行四边形的面积÷平行四边形的底=$20÷(2+3)=4$(cm),则阴影部分的面积=三角形的底×高÷2=$2×4÷2=4$($cm^2$)。
(5)$30÷(\frac{3}{3+5}-\frac{1}{1+5})=144$(页)
答:这本书共有144页。
【点拨】抓住总页数不变解题。原来已读的和未读的页数比为1:5,则已读的页数占总页数的$\frac{1}{6}$;又读了30页后,已读的和未读的页数比为3:5,则已读的页数占总页数的$\frac{3}{8}$,所以$(\frac{3}{8}-\frac{1}{6})$对应的量是30页,用除法计算总页数即可。
查看更多完整答案,请扫码查看