《2025年木头马阅读力测评五年级语文A版浙江专版》

朱自清
建议用时：18分钟|本题满分：17分 实际得分：____分
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
① “呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中,“卖弄”的意思是______。这个词表达了作者______。(2分)
② 第三自然段至第七自然段为我们描绘了一幅幅春景图,请分别用五个字概括。(4分)

□□□□□—□□□□□—□□□□□—春雨斜织图—□□□□□
③ 判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话运用拟人的修辞手法,“偷偷地”把小草刚刚发芽的可爱模样写得生动有趣。( )
(2)“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”句子中连用几个动词,让我们仿佛看到孩子们在草地上欢快玩耍的情景。( )
(3)“花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用比喻的修辞手法,生动地写出了作者的所见。( )
④ 【语文要素】读句子,完成练习。(5分)
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
第1、3句话是______(静态 动态)描写,借傍晚的灯光、静默的草屋表现雨夜的______。第2句话是______(静态 动态)描写,写行走的人和地里的农夫,是为了反衬______。像这样,用动态事物衬托静态事物的写法,叫______。
⑤ 本文最后三个自然段把春天比作娃娃、小姑娘和青年,写出了春的生机、美丽、活力。请选择一个季节,仿写句子。(3分)
______像______,______,______。
______像______,______,______。
______像______,______,______。

答案： ① 示例：鸟儿尽情展示、舒展歌喉 对春天鸟儿歌唱的喜爱之情
② 春草生长图 春花齐绽图 春风拂面图 众人迎春图
③
(1)√
(2)√
(3)×
④ 静态 安静与和平 动态 环境的静谧 以动衬静（动静结合）
⑤ 示例一：夏天 青春的少女 浑身上下都光彩夺目 它绽放着 夏天 无私的母亲 尽情释放光和热 永不疲惫 夏天 真挚的友人 毫不保留地给你所有热情 让你的生活充满阳光