《2025年木头马阅读力测评五年级语文A版浙江专版》

郑振铎
建议用时：20 分钟|本题满分：13 分 实际得分：____分
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着：“再见,再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动！
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国！
我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人！
然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们！
这是我的誓言！
别了！我爱的中国,我全心爱着的中国！
1927 年 4 月 12 日,蒋介石勾结帝国主义和大资产阶级,迫害、袭击革命者,发动反革命政变。郑振铎参加抗议游行,在宝山路险遭枪击。随后,他与胡愈之等人联名发表抗议信,抨击国民党内反动集团的罪行,为此被迫出国避难。
1 品读句子,体会感情,完成练习。(5 分)
(1)“海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。”下面对这句话的理解错误的一项是( )。(2 分)
A. 这句话用顽皮的小孩儿来比喻浪涛,形象地写出了“我”欢快、自豪的心情
B. 与前文描写帝国主义的军舰形成了鲜明的对比,表达了“我”对祖国的眷恋与热爱
C. 通过“满盈盈”“跳跃”“金光”等词语,写出了作者的所见所感,使读者身临其境
D. 作者觉得自己就是祖国母亲的孩子,形象地表达了他想报效祖国的拳拳赤子之心
(2)船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
这句话的情感与第(1)小题的句子形成鲜明的对比,句中的“不,那不是悬挂着我们的国旗的”体现了作者对帝国主义的______,朗读时语调应该______,语气中要带着______。(3 分)
2 联系上下文可知,“我”的“誓言”是( )。(多选)(3 分)
A. 当“我”归来的时候,“我”希望这些帝国主义的军舰都不见了
B. “我”将用自己的血和汗建造新中国,让自己的祖国强大起来
C. “我”将加入勇士们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐、毁灭帝国主义军舰
D. “我”将带着更多、更好的战斗武器与敌人作斗争
3 “别了,我爱的中国,我全心爱着的中国！”类似的话在文中一共出现了三次,分别表达了作者怎样的思想感情？(2 分)
第一次：______。
第二次：表达了作者离开祖国时的矛盾心理和暂别祖国的决心和愿望。
第三次：______。
4 【语文要素】作者为什么称自己为“罪人”？你觉得作者是“罪人”吗？请阅读下面的“资料链接”,联系当时的时代背景说一说。(3 分)

答案： 1 （1）A （2）示例：不屑 高亢 愤怒 2 BCD 3 第一次：表达了作者对祖国的依恋之情和对亲友的惜别之情。第三次：表达了作者要驱逐侵略者、报效祖国，并为祖国的强盛而不懈奋斗的情感。4 示例：作者称自己为“罪人”，是因为当时中国正处于民族存亡的危难之际，而作者在此时却被迫离开祖国，没能留下来与同志们一起为建设新中国而战斗，他内心充满自责。我认为作者不是罪人，因为他离开祖国是为了求得更好的经验和更好的战斗武器，回国后能更好地报效祖国。