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建议用时:18 分钟|本题满分:15 分 实际得分:____分
人参属五加科多年生草本植物,主产于中国东北地区,为“关东三宝”之首,亦见于朝鲜半岛,称“朝鲜参”“高丽参”。野生的称野山参,栽培的称园参;按加工方法不同又分为生晒参、红参等。
人参的株高约 40~50 厘米,有纺锤形或圆锥形的肉质根,有细密的皱纹,色淡黄,常斜生,多须根。主根顶端有根状茎,根状茎很短,多不明显,俗称“芦”或“芦头”。轮生掌状复叶。初夏开黄绿色小花,伞形花序单个顶生。果实呈扁圆形,大小如豆粒,秋天成为鲜红色的浆果,内有 2 粒种子。
由于人参纺锤形的肉质主根及分枝根很似人形,加之其多肥厚,如胖娃娃一般,所以人们常叫它“人参娃娃”。人参也是非常有灵性的植物,民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢!
人参是我国传统的珍贵药用植物,人参在古代有许多别名和雅号,如神草、王精、地精、土精、血参、人衔等。在中国的医药史上,使用人参的历史非常悠久。早在战国时代,良医扁鹊对人参的药性和疗效就有所了解;秦汉时代的《神农本草经》,把人参列为药中上品;汉代名医张仲景的《伤寒杂病论》,全书 113 方,用人参的就有 21 方;在明代,李时珍编著的《本草纲目》中也有大量关于人参的记载。在中药学上,人参有大补元气,治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神等功效。
那么,是什么原因使得人参具有如此神奇的功效呢?原来人参含有多种皂苷、人参酸、多种氨基酸、糖类、维生素类、植物甾醇和挥发油等,具有抗衰老,抗肿瘤,加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能的作用,还能够刺激内分泌机能,兴奋中枢神经系统,并可使网状内皮系统功能亢进等。中医还用“独参汤”挽救垂危病人,民间传为“救命汤”。正由于此,人参一向被称为“中药之王”“百草之王”,世界闻名。
在我国,有关人参的历史传说很多,文学作品和民间故事中都有大量描写。《红楼梦》中王夫人翻箱倒柜找人参,是人们所熟悉的故事。而在人参的故乡东北,有关人参的有趣故事更多。在这些故事里,人参常常作为正义和善良的化身,有时是一个身穿红肚兜、聪明伶俐的小男孩,有时是一个头簪红花、身着绿袄的美丽姑娘,有时是一个童颜鹤发的慈祥老人,有时又是射出一缕豪光的北斗星。这些故事不知流传了多少年,依然引人入胜。尽管这些传说不一,但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视。
(选自《奇趣生物》,选文有删改)
1 本文围绕人参,每个自然段各自介绍了一个方面的内容,请分别用四字短语概括。(4 分)
产地分类→□□□□→根部特点→□□□□→□□□□→□□□□

2 【语文要素】“果实呈扁圆形,大小如豆粒,秋天成为鲜红色的浆果,内有 2 粒种子。”下面对这句话的说明方法及其作用的理解,不正确的一项是( )。(2 分)
A. 这句话用了举例子的说明方法,以果实为例子,写出了人参的特点
B. 这句话用了作比较的说明方法,具体形象地说明了人参果实的大小
C. 这句话用了列数字的说明方法,具体准确地说明了果实中种子的数量
D. 这句话用了列数字和作比较的说明方法,从多角度说明了人参的特点
3 第六自然段画横线的句子中,作者连续举了四个例子,是为了( )。(2 分)
A. 说明人参变化莫测,具有人的品性
B. 说明关于人参的神话故事很多
C. 说明人们对人参的了解、喜爱和珍视
D. 说明人参常常作为正义和善良的化身
4 下面句子中的加点词语能否去掉?说说你的理解。(3 分)
人参的株高
5 【语文要素】近年来,枸杞也成为人们喜爱的补益中草药。请你结合图片和文字资料,用合适的说明方法进行介绍。(4 分)
枸杞
分布:主产地宁夏、青海、甘肃,耐寒耐旱耐盐碱

形态特征:落叶小灌木,枝具短刺;卵形叶片互生;夏秋开淡紫色花;果实长卵形,熟时鲜红透亮,果肉多汁
食用场景:煲汤/煮粥/泡茶/入菜/制药膳
文化印记:象征健康长寿,民间称“长寿果”“明眼子”______
人参属五加科多年生草本植物,主产于中国东北地区,为“关东三宝”之首,亦见于朝鲜半岛,称“朝鲜参”“高丽参”。野生的称野山参,栽培的称园参;按加工方法不同又分为生晒参、红参等。
人参的株高约 40~50 厘米,有纺锤形或圆锥形的肉质根,有细密的皱纹,色淡黄,常斜生,多须根。主根顶端有根状茎,根状茎很短,多不明显,俗称“芦”或“芦头”。轮生掌状复叶。初夏开黄绿色小花,伞形花序单个顶生。果实呈扁圆形,大小如豆粒,秋天成为鲜红色的浆果,内有 2 粒种子。
由于人参纺锤形的肉质主根及分枝根很似人形,加之其多肥厚,如胖娃娃一般,所以人们常叫它“人参娃娃”。人参也是非常有灵性的植物,民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢!
人参是我国传统的珍贵药用植物,人参在古代有许多别名和雅号,如神草、王精、地精、土精、血参、人衔等。在中国的医药史上,使用人参的历史非常悠久。早在战国时代,良医扁鹊对人参的药性和疗效就有所了解;秦汉时代的《神农本草经》,把人参列为药中上品;汉代名医张仲景的《伤寒杂病论》,全书 113 方,用人参的就有 21 方;在明代,李时珍编著的《本草纲目》中也有大量关于人参的记载。在中药学上,人参有大补元气,治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神等功效。
那么,是什么原因使得人参具有如此神奇的功效呢?原来人参含有多种皂苷、人参酸、多种氨基酸、糖类、维生素类、植物甾醇和挥发油等,具有抗衰老,抗肿瘤,加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能的作用,还能够刺激内分泌机能,兴奋中枢神经系统,并可使网状内皮系统功能亢进等。中医还用“独参汤”挽救垂危病人,民间传为“救命汤”。正由于此,人参一向被称为“中药之王”“百草之王”,世界闻名。
在我国,有关人参的历史传说很多,文学作品和民间故事中都有大量描写。《红楼梦》中王夫人翻箱倒柜找人参,是人们所熟悉的故事。而在人参的故乡东北,有关人参的有趣故事更多。在这些故事里,人参常常作为正义和善良的化身,有时是一个身穿红肚兜、聪明伶俐的小男孩,有时是一个头簪红花、身着绿袄的美丽姑娘,有时是一个童颜鹤发的慈祥老人,有时又是射出一缕豪光的北斗星。这些故事不知流传了多少年,依然引人入胜。尽管这些传说不一,但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视。
(选自《奇趣生物》,选文有删改)
1 本文围绕人参,每个自然段各自介绍了一个方面的内容,请分别用四字短语概括。(4 分)
产地分类→□□□□→根部特点→□□□□→□□□□→□□□□
2 【语文要素】“果实呈扁圆形,大小如豆粒,秋天成为鲜红色的浆果,内有 2 粒种子。”下面对这句话的说明方法及其作用的理解,不正确的一项是( )。(2 分)
A. 这句话用了举例子的说明方法,以果实为例子,写出了人参的特点
B. 这句话用了作比较的说明方法,具体形象地说明了人参果实的大小
C. 这句话用了列数字的说明方法,具体准确地说明了果实中种子的数量
D. 这句话用了列数字和作比较的说明方法,从多角度说明了人参的特点
3 第六自然段画横线的句子中,作者连续举了四个例子,是为了( )。(2 分)
A. 说明人参变化莫测,具有人的品性
B. 说明关于人参的神话故事很多
C. 说明人们对人参的了解、喜爱和珍视
D. 说明人参常常作为正义和善良的化身
4 下面句子中的加点词语能否去掉?说说你的理解。(3 分)
人参的株高
约
40~50 厘米,有纺锤形或圆锥形的肉质根,有细密的皱纹,色淡黄,常
斜生,多须根。______5 【语文要素】近年来,枸杞也成为人们喜爱的补益中草药。请你结合图片和文字资料,用合适的说明方法进行介绍。(4 分)
枸杞
分布:主产地宁夏、青海、甘肃,耐寒耐旱耐盐碱
形态特征:落叶小灌木,枝具短刺;卵形叶片互生;夏秋开淡紫色花;果实长卵形,熟时鲜红透亮,果肉多汁
食用场景:煲汤/煮粥/泡茶/入菜/制药膳
文化印记:象征健康长寿,民间称“长寿果”“明眼子”______
答案:
1 答案 外形特点 历史悠久 药用价值(神奇功效) 历史传说
解析 本题考查概括文章内容的能力。要求用四个字概括,为题目增加了难度,解题时,应细读每个自然段,尤其是每段中的第一个句子,抓住关键词去概括。
2 答案 A
解析 本题考查辨析说明方法及其作用的能力。这句话主要运用的是作比较和列数字的说明方法,并未运用举例子的说明方法,故选项 A 不正确。
3 答案 C
解析 本题考查理解文章内容的能力。画横线的句子举了四个例子,分别是小男孩、美丽姑娘、慈祥老人、北斗星,结合该段最后一句话“尽管这些传说不一,但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视”可知答案选 C。
4 答案 不能去掉。因为“约”说明这个数值并不是准确株高,是概数;“常”说明大多情况下人参是斜生的,不排除例外情况。两个词语体现了说明文语言准确、严谨的特点,若删去,则表意不严谨。
解析 本题考查掌握说明文语言特点的能力。“约”表概数,体现株高的范围;“常”表频率,说明斜生是普遍而非绝对状态,去掉后表述会绝对化,背离客观事实。这些词语体现了说明文语言严谨、科学的特点。
5 答案 示例:枸杞是落叶小灌木,枝上有短刺如卫士般守护着叶片。夏秋时节,淡紫色小花簇拥绽放,随后结出长卵形果实,成熟时如颗颗红宝石缀满枝头。它主产于宁夏、青海等地,耐盐碱干旱,生命力顽强。果实药食两用,可人粥、煲汤、泡茶等,营养丰富,民间称之为“长寿果”,养生价值与文化底蕴兼具。
解析 本题考查结合资料,运用说明方法准确介绍事物的能力。需从给定的名片式文字中提取所需信息,运用列数字、举例子等说明方法,条理清晰地介绍。
解析 本题考查概括文章内容的能力。要求用四个字概括,为题目增加了难度,解题时,应细读每个自然段,尤其是每段中的第一个句子,抓住关键词去概括。
2 答案 A
解析 本题考查辨析说明方法及其作用的能力。这句话主要运用的是作比较和列数字的说明方法,并未运用举例子的说明方法,故选项 A 不正确。
3 答案 C
解析 本题考查理解文章内容的能力。画横线的句子举了四个例子,分别是小男孩、美丽姑娘、慈祥老人、北斗星,结合该段最后一句话“尽管这些传说不一,但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视”可知答案选 C。
4 答案 不能去掉。因为“约”说明这个数值并不是准确株高,是概数;“常”说明大多情况下人参是斜生的,不排除例外情况。两个词语体现了说明文语言准确、严谨的特点,若删去,则表意不严谨。
解析 本题考查掌握说明文语言特点的能力。“约”表概数,体现株高的范围;“常”表频率,说明斜生是普遍而非绝对状态,去掉后表述会绝对化,背离客观事实。这些词语体现了说明文语言严谨、科学的特点。
5 答案 示例:枸杞是落叶小灌木,枝上有短刺如卫士般守护着叶片。夏秋时节,淡紫色小花簇拥绽放,随后结出长卵形果实,成熟时如颗颗红宝石缀满枝头。它主产于宁夏、青海等地,耐盐碱干旱,生命力顽强。果实药食两用,可人粥、煲汤、泡茶等,营养丰富,民间称之为“长寿果”,养生价值与文化底蕴兼具。
解析 本题考查结合资料,运用说明方法准确介绍事物的能力。需从给定的名片式文字中提取所需信息,运用列数字、举例子等说明方法,条理清晰地介绍。
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