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建议用时:20分钟|本题满分:15分 实际得分:___分
选文一:无花果
贾国勇
院子里有一棵无花果树,是结婚后妻从她娘家移栽来的,迄今已经有好多个年头了。移来的时候,还是一枝瘦削的枝条,现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”;旁侧生出许多的偏枝条,经一年一度的新绿、抽芽,郁郁葱葱,使它更具规模了!
①夏秋季节,正是它得意之时,便不失时机拼了命地长,鼓足了劲,把叶子“努”成了黝黑色,有荷叶那么大,那么阔,当夕阳西下的时候,随着徐徐而来的晚风散发出一缕缕的馨香。欣赏之余,又可清新环境,是别的花树所难及的。
常有朋友说:“进了你的家,便让人忍不住要深呼吸!”到了秋末,那一颗颗圆润可爱的果实长成了金黄色,就可摘食了,引得几个侄儿、外甥团团转,眼巴巴地看着树上的果实,馋涎欲滴。也难怪,无花果的味儿,让人满嘴里充满柔和的清香,连呼出的气息,也扑鼻醉人地香。
妻说无花果可以清心利肺,又可以驱寒避暑。所以,妻每年都给我收藏了好多颗,给我泡茶喝,让我受益匪浅。
记得我曾有拙诗发表在报刊上,其中几句是“无花果/无花的果/无法比拟的果”,妻看后,笑着奚落我道:“‘无花的果’是错了,它也是有花的呢,只是不那么鲜,不那么艳罢了。”
这使我想起了一句话:②大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实。
闲暇时,我按花书上教授的方法,用压条法让它繁殖了几棵,有朋友来讨取,便送了去,并告诉他们,别小看了无花果,虽说它们没有花艳身娇的外表,但结的果实却是风味独特的呢!
(选文有删改)
选文二:落花生(节选)
许地山
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1 【语文要素】下面对选文二第一自然段的理解,正确的一项是( )。(2分)
A.父亲认为桃子、石榴、苹果虽然外表好看,但是没有实际用处
B.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果,认为它们不如花生的果实好吃
C.父亲用花生和桃子、石榴、苹果作比较,用意是突出花生可贵的品质
D.作者想借“花生”告诉大家,要想做有用的人,就绝不能追求外表好看
2 【语文要素】读选文一中画横线的句子,完成练习。(4分)
(1)第①句把无花果树当作人来写,“得意”“努”等词语写出了无花果树生长时的状态,让人感受到无花果树 的生命力,表达了作者对无花果树的 之情。(2分)
(2)第②句的表层意思是 ,更深一层的含义是想告诉我们一个做人的道理,这个道理是 (用选文二中的语句回答)。(2分)
3 对比阅读两篇选文,完成表格。(5分)
| 选文 | 描写对象 | 好处 | 特点 | 写作方法 |
| 选文一 | 无花果 | (1) | (2) | (5) |
| 选文二 | (3) | (4) | 朴实无华、默默奉献 | |
4 两篇选文都赞扬了朴实无华、默默奉献的人。学校广播台正在策划“‘身边的感动’——人物专访”节目,请结合两篇选文内容,为节目写一段开场主持词。(4分)
平凡铸就伟大,那些细小的瞬间,如一缕阳光,温暖着我们的生活。正如无花果 ,也像落花生那样, 。在我们身边,就有着许许多多这样平凡的人物。接下来让我们一起走近他们。
选文一:无花果
贾国勇
院子里有一棵无花果树,是结婚后妻从她娘家移栽来的,迄今已经有好多个年头了。移来的时候,还是一枝瘦削的枝条,现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”;旁侧生出许多的偏枝条,经一年一度的新绿、抽芽,郁郁葱葱,使它更具规模了!
①夏秋季节,正是它得意之时,便不失时机拼了命地长,鼓足了劲,把叶子“努”成了黝黑色,有荷叶那么大,那么阔,当夕阳西下的时候,随着徐徐而来的晚风散发出一缕缕的馨香。欣赏之余,又可清新环境,是别的花树所难及的。
常有朋友说:“进了你的家,便让人忍不住要深呼吸!”到了秋末,那一颗颗圆润可爱的果实长成了金黄色,就可摘食了,引得几个侄儿、外甥团团转,眼巴巴地看着树上的果实,馋涎欲滴。也难怪,无花果的味儿,让人满嘴里充满柔和的清香,连呼出的气息,也扑鼻醉人地香。
妻说无花果可以清心利肺,又可以驱寒避暑。所以,妻每年都给我收藏了好多颗,给我泡茶喝,让我受益匪浅。
记得我曾有拙诗发表在报刊上,其中几句是“无花果/无花的果/无法比拟的果”,妻看后,笑着奚落我道:“‘无花的果’是错了,它也是有花的呢,只是不那么鲜,不那么艳罢了。”
这使我想起了一句话:②大凡花艳者,往往不容易踏踏实实地结果实。
闲暇时,我按花书上教授的方法,用压条法让它繁殖了几棵,有朋友来讨取,便送了去,并告诉他们,别小看了无花果,虽说它们没有花艳身娇的外表,但结的果实却是风味独特的呢!
(选文有删改)
选文二:落花生(节选)
许地山
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1 【语文要素】下面对选文二第一自然段的理解,正确的一项是( )。(2分)
A.父亲认为桃子、石榴、苹果虽然外表好看,但是没有实际用处
B.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果,认为它们不如花生的果实好吃
C.父亲用花生和桃子、石榴、苹果作比较,用意是突出花生可贵的品质
D.作者想借“花生”告诉大家,要想做有用的人,就绝不能追求外表好看
2 【语文要素】读选文一中画横线的句子,完成练习。(4分)
(1)第①句把无花果树当作人来写,“得意”“努”等词语写出了无花果树生长时的状态,让人感受到无花果树 的生命力,表达了作者对无花果树的 之情。(2分)
(2)第②句的表层意思是 ,更深一层的含义是想告诉我们一个做人的道理,这个道理是 (用选文二中的语句回答)。(2分)
3 对比阅读两篇选文,完成表格。(5分)
| 选文 | 描写对象 | 好处 | 特点 | 写作方法 |
| 选文一 | 无花果 | (1) | (2) | (5) |
| 选文二 | (3) | (4) | 朴实无华、默默奉献 | |
4 两篇选文都赞扬了朴实无华、默默奉献的人。学校广播台正在策划“‘身边的感动’——人物专访”节目,请结合两篇选文内容,为节目写一段开场主持词。(4分)
平凡铸就伟大,那些细小的瞬间,如一缕阳光,温暖着我们的生活。正如无花果 ,也像落花生那样, 。在我们身边,就有着许许多多这样平凡的人物。接下来让我们一起走近他们。
答案:
1 答案 C
解析 本题考查理解句子含义的能力。父亲把花生和桃子、石榴、苹果进行对比,衬托出花生不图虚名、默默奉献的可贵品质,选项C正确。选项A和选项B在文中并没有直接提及,因此排除。选项D的说法过于绝对,是错误的。
2 答案(1)示例:顽强 赞美和喜爱
(2)大多数开出艳丽花朵的植物,常常不易结出果实 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
解析 本题考查品词析句和体会作者情感的能力。抓住关键词“得意”“努”并结合整段话的内容可知,写出了无花果树顽强的生命力,字里行间流露出作者对无花果树的赞美和喜爱之情。第②句表面上是说大多数开出艳丽花朵的植物,常常不易结出果实;深层含义是比喻生活中只注重外表的人,往往华而不实,而平凡无华、不注重外表、踏踏实实的人,反而可能有更大的收获和成就,这与选文二中的“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”观点一致。
3 答案(1)味香、清心利肺、驱寒避暑
(2)努力、踏实、朴实、有用 (3)花生 (4)可以食用、很有用 (5)借物喻人。都借助具体事物表达了对朴实无华却有用的人的赞美之情
解析 本题考查对比分析的能力。无花果的好处在选文一第四自然段,提取关键词概括即可。“鼓足了劲,把叶子‘努’成了黝黑色”体现了无花果努力的特点;无花果虽然花毫不起眼,但是它踏踏实实地结果实,果实很有用,体现了它踏实、朴实、有用的特点。花生的好处可以通过梳理父亲与子女的对话进行概括。两篇选文都借助具体事物赞颂朴实无华、默默奉献(有用)的人,这种写法叫作借物喻人。
4 答案 示例:不开娇艳的花却默默结出甘美的果实 把沉甸甸的收获藏在泥土里,从不张扬
解析 本题考查把握文本内容和情感的能力。两篇文章分别借无花果、花生赞扬了那些朴实无华、默默奉献的人。结合文章内容可知无花果只结果不开娇艳的花,花生把果实深深地埋在泥土里不张扬,借助这些就能把主持词补充完整了。
解析 本题考查理解句子含义的能力。父亲把花生和桃子、石榴、苹果进行对比,衬托出花生不图虚名、默默奉献的可贵品质,选项C正确。选项A和选项B在文中并没有直接提及,因此排除。选项D的说法过于绝对,是错误的。
2 答案(1)示例:顽强 赞美和喜爱
(2)大多数开出艳丽花朵的植物,常常不易结出果实 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
解析 本题考查品词析句和体会作者情感的能力。抓住关键词“得意”“努”并结合整段话的内容可知,写出了无花果树顽强的生命力,字里行间流露出作者对无花果树的赞美和喜爱之情。第②句表面上是说大多数开出艳丽花朵的植物,常常不易结出果实;深层含义是比喻生活中只注重外表的人,往往华而不实,而平凡无华、不注重外表、踏踏实实的人,反而可能有更大的收获和成就,这与选文二中的“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”观点一致。
3 答案(1)味香、清心利肺、驱寒避暑
(2)努力、踏实、朴实、有用 (3)花生 (4)可以食用、很有用 (5)借物喻人。都借助具体事物表达了对朴实无华却有用的人的赞美之情
解析 本题考查对比分析的能力。无花果的好处在选文一第四自然段,提取关键词概括即可。“鼓足了劲,把叶子‘努’成了黝黑色”体现了无花果努力的特点;无花果虽然花毫不起眼,但是它踏踏实实地结果实,果实很有用,体现了它踏实、朴实、有用的特点。花生的好处可以通过梳理父亲与子女的对话进行概括。两篇选文都借助具体事物赞颂朴实无华、默默奉献(有用)的人,这种写法叫作借物喻人。
4 答案 示例:不开娇艳的花却默默结出甘美的果实 把沉甸甸的收获藏在泥土里,从不张扬
解析 本题考查把握文本内容和情感的能力。两篇文章分别借无花果、花生赞扬了那些朴实无华、默默奉献的人。结合文章内容可知无花果只结果不开娇艳的花,花生把果实深深地埋在泥土里不张扬,借助这些就能把主持词补充完整了。
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