《2025年5年中考3年模拟九年级物理全一册苏科版》

8.新特色 劳动教育 [2025江苏无锡新吴月考,★★]如图甲是古代的一种农业生产汲水装置——辘轳。(g取10N/kg)

甲 乙 丙
(1)图乙是辘轳的示意图,为方便提水,应按照省力杠杆来设计,支点是B点,动力的作用点在C点(后两空均选填“A”“B”或“C”);
(2)图乙中动力臂和阻力臂之比为5:1,若AB= 15cm,则BC=75cm;现将总质量为50kg的水和桶从井中匀速提起,人施加的力F至少为100N;
(3)图丙中水龙头开关的设计也应用了同样的原理,开关选用①(选填“①”或“②”)效果更好。

答案：
(1)省力 B C
(2)75 100
(3)①

9.[2023江苏泰州中考,★★]如图所示,工人站在地面上用滑轮组提升重物,请画出合理的绕绳方法。

答案： 【解析】：
本题考查滑轮组的绕线方式。题目要求工人站在地面上使用滑轮组提升重物，因此需要考虑如何绕线使得工人能够通过拉绳子来提升重物。根据滑轮组的工作原理，绕过动滑轮的绳子段数越多，越省力，但同时需要考虑绳子的自由端方向，以便工人能够方便地拉动。
由于工人站在地面上，所以绳子自由端应向下，以便工人拉动。
从动滑轮开始绕，可以确保绕过动滑轮的绳子段数最多，达到省力的目的。
根据以上分析，我们可以确定绕线方式为：从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后绳子自由端向下，以便工人站在地面上拉动。
【答案】：
图略（从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后绳子自由端向下，由工人拉动）。

10.新课标 科学探究 同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点:
(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮可以改变力的方向,但不可以省力。
(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直向上提升重物,如乙图所示。据此可知,使用动滑轮可以省力,但不可以改变力的方向。
甲 乙

丙
(3)组装滑轮组时,他们想:利用滑轮组提升重物能否省力呢?为此,他们进行了如丙图所示实验,物体的重力为2N,测力计的示数为0.8N,由图可知,利用滑轮组提升重物能省力,如果物体被提升的速度是0.2m/s,绳子自由端移动的速度是0.6m/s。

答案：
(1)改变力的方向 省力
(2)省力 改变力的方向
(3)省力 0.6