《2025年5年中考3年模拟九年级物理全一册苏科版》

1.实验小组探究"电流与电压的关系"：

(1)检查图乙,发现有一根导线接错,请在这根导线上打"×",并画出正确接法,且导线不交叉。
(2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑片,记录第1组电压表和电流表的示数后,为完成后续实验,应逐渐将滑片向______(选填"A"或"B")端移动,数据记录如表。
|次数|1|2|3|4|5|
|电压U/V|0.8|1.0|1.2|1.4|1.6|
|电流I/A|0.08|0.10|0.12|0.14|0.16|

(3)分析实验数据可得结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______。
(4)某同学用小灯泡代替电阻重复上述实验,发现无法得出(3)中的结论,原因是______。

答案：
1.答案　
(1)如图所示　
(2)B　
(3)正比　
(4)灯丝电阻随温度的升高而增大，不是定值
　　　
解析　
(1)根据电路图可知，电压表应与定值电阻并联，而图中电流表并联在定值电阻两端，所以应将电压表的“+”接线柱与定值电阻的左接线柱相连，将电压表的“-”接线柱与定值电阻的右接线柱相连，如答案图所示。
(2)根据串联电路电压特点和分压规律可知，要增大定值电阻两端的电压，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，所以滑片应向B端移动。
(3)由表格中数据可知，电阻一定时，电压增大为原来的几倍，电流也增大为原来的几倍，故可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
(4)灯丝的电阻随温度的升高而增大，不是定值，所以不能用小灯泡代替定值电阻进行实验。

2.用电压表和电流表等器材探究电流与电阻的关系,电源电压为4.5V,所用定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。

(1)连接好电路后闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,可能是定值电阻开(或断)路。
(2)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.0V时,电流表的示数为0.1A。断开开关,将30Ω的电阻换成25Ω的后再闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向右(选填"左"或"右")移动,直至电压表示数为3.0V。
(3)根据如表所示实验数据,在图乙中描绘出I-R的关系图像,由图像可以得出结论:电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
|实验次数|1|2|3|4|5|6|
|电阻R/Ω|30|25|20|15|10|5|
|电流I/A|0.1|0.12|0.15|0.2|0.3|0.6|

(4)小强认为I-R图像不便于直观判断I与R的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了I与R的关系。他的改进方法是将横坐标R变为$\frac{1}{R}$(或$R^{-1}$)。

答案： 2.答案　
(1)开(或断)　
(2)右　
(3)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比　
(4)将横坐标R变为$\frac{1}{R}$(或$R^{-1}$)
解析　
(1)电流表无示数，则电路可能出现断路，而电压表有示数，说明电压表与电源接通，故与电压表并联部分发生了断路，所以可能是定值电阻断路。
(2)将30Ω的定值电阻替换成25Ω的定值电阻，根据串联电路的分压特点知，定值电阻两端的电压变小，而在探究电流与电阻的关系时，应保持定值电阻两端的电压不变，所以变阻器的滑片应向右移动，让变阻器接入电路的阻值变小，分得的电压变小。
(3)由图乙可知，I-R关系图像为反比例函数图像，故可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
(4)反比例函数的图像为曲线，但曲线图像并不一定表示反比例关系，而正比例函数的图像为过原点的直线，且过原点的直线一定表示正比例关系，电压一定时，电流与电阻成反比，也可表示为电流与电阻的倒数成正比，故将横坐标R变为$\frac{1}{R}$(或$R^{-1}$)，可直观判断出I与R的关系。