一、看拼音,写词语。
1. 今天天气真热,局部 dì qū( )的温度可能会达到四十 shè shì dù( )。
2. 太阳的作用可大啦!liáng shi( )生长需要它,动物 fán zhí( )需要它,méi tàn( )的形成也离不开它。
1. 今天天气真热,局部 dì qū( )的温度可能会达到四十 shè shì dù( )。
2. 太阳的作用可大啦!liáng shi( )生长需要它,动物 fán zhí( )需要它,méi tàn( )的形成也离不开它。
答案:
1. 地区 摄氏度 2. 粮食 繁殖 煤炭
1. 温暖的· ·关系 2. 治疗· ·探索
密切的· ·领域 吸收· ·疾病
神秘的· ·阳光 继续· ·热量
密切的· ·领域 吸收· ·疾病
神秘的· ·阳光 继续· ·热量
答案:
1.
2.
1.
三、选择合适的词语填空。
漂浮 飘浮
1. 水蒸气遇冷变成无数的小水滴( )在空中,变成云。
2. 海面上( )着一只小船。
如果……就…… 因为……所以……
3. ( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。
4. ( )没有太阳,( )没有我们这个美丽可爱的世界。
漂浮 飘浮
1. 水蒸气遇冷变成无数的小水滴( )在空中,变成云。
2. 海面上( )着一只小船。
如果……就…… 因为……所以……
3. ( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。
4. ( )没有太阳,( )没有我们这个美丽可爱的世界。
答案:
1. 飘浮 2. 漂浮 3. 因为 所以 4. 如果 就
四、运用说明方法补写句子,将事物的特点写具体。
1. 列数字:这棵树真高, 。
2. 作比较:这棵树真高, 。
1. 列数字:这棵树真高, 。
2. 作比较:这棵树真高, 。
答案:
示例:1. 大约有二十米高 2. 比五层楼还要高
1. 《太阳》一课介绍了太阳的特点,下列不属于太阳特点的是( )
A.它离我们很远。
B.它很大。
C.它很美丽。
D.它很热,是个大火球。
A.它离我们很远。
B.它很大。
C.它很美丽。
D.它很热,是个大火球。
答案:
C 解析:太阳的特点:大,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳;距离地球很远,太阳离我们约有一亿五千万千米远;热,太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度。
2. 下列说法正确的一项是( )
A.我们吃的食物与太阳有关,穿的衣物与太阳无关。
B.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果。
C.太阳的中心温度与表面温度是一样的。
D.“空气有冷有热,才能流动,成为风”和太阳没有关系。
A.我们吃的食物与太阳有关,穿的衣物与太阳无关。
B.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果。
C.太阳的中心温度与表面温度是一样的。
D.“空气有冷有热,才能流动,成为风”和太阳没有关系。
答案:
B 解析:A 项,我们穿的衣物也与太阳有关;C 项,太阳的中心温度与表面温度是不一样的;D 项,"空气有冷有热,才能流动,成为风"和太阳有关系。B 项是正确的。
六、阅读课文片段,完成练习。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风雪□雨露□没有草木□鸟兽□自然也不会有人□一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(作者:张姞民)
1. 在“□”里填上合适的标点符号。
2. 找出片段中的两组反义词。
( )—( ) ( )—( )
3. 片段总结了太阳和地球的关系,一共有三句话:第一句和第二句分别是从 和 两个方面说的,第三句是 。
4. 请同时运用拟人和比喻的修辞手法写一句赞美太阳的话。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风雪□雨露□没有草木□鸟兽□自然也不会有人□一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(作者:张姞民)
1. 在“□”里填上合适的标点符号。
2. 找出片段中的两组反义词。
( )—( ) ( )—( )
3. 片段总结了太阳和地球的关系,一共有三句话:第一句和第二句分别是从 和 两个方面说的,第三句是 。
4. 请同时运用拟人和比喻的修辞手法写一句赞美太阳的话。
答案:
1. 、、、,、、、,。 2. 光明 黑暗 温暖 寒冷 3. 正面 反面 总结 4. 示例:太阳多么慷慨,多么无私,它像一位慈祥的母亲哺育了大地上的一切。
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