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一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1. 奶奶拗(yòu niù)不过我们,就给我们讲民间故事,我们都依偎(wěi wēi)在奶奶怀里听起来。
2. 一位衰(shuāi āi)老的挑山工背着一大筐(kuāng kuàng)东西往山上运。
1. 奶奶拗(yòu niù)不过我们,就给我们讲民间故事,我们都依偎(wěi wēi)在奶奶怀里听起来。
2. 一位衰(shuāi āi)老的挑山工背着一大筐(kuāng kuàng)东西往山上运。
答案：
1. niù wēi 2. shuāi kuāng
二、在括号里填上合适的词语。
( )的日子 ( )的事情 ( )的天河
( )地拉着 ( )地发誓 ( )地听着
( )的日子 ( )的事情 ( )的天河
( )地拉着 ( )地发誓 ( )地听着
答案：
示例:美满 要紧 宽阔 怒气冲冲 恶狠狠 静静
三、把下列词语补充完整,再选词填空。
富( )堂( ) 怒气( )( ) 日( )天( ) ( )( )节俭
1. 只要你坚持练习,______,定能写出一手好字。
2. 中国古代宫殿建筑,无不______,气势磅礴。
3. 不知是谁惹恼了他,他______地走进了教室。
富( )堂( ) 怒气( )( ) 日( )天( ) ( )( )节俭
1. 只要你坚持练习,______,定能写出一手好字。
2. 中国古代宫殿建筑,无不______,气势磅礴。
3. 不知是谁惹恼了他,他______地走进了教室。
答案：
丽 皇 冲冲 久 长 勤劳 1. 日久天长 2. 富丽堂皇 3. 怒气冲冲
四、按要求完成句子练习。
1. 从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着。(改为双重否定句)______
2. 下面这句话表现了织女对人间生活的喜爱,仿照这种写法,将句子补充完整。
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
我喜欢家乡的生活：______,我喜欢；______,我喜欢；______,我喜欢；______,我喜欢。
1. 从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着。(改为双重否定句)______
2. 下面这句话表现了织女对人间生活的喜爱,仿照这种写法,将句子补充完整。
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
我喜欢家乡的生活：______,我喜欢；______,我喜欢；______,我喜欢；______,我喜欢。
答案：
1. 从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,不得不远远地望着。 2. 示例:在清清的小河边嬉戏 在一望无边的田野里捉蚂蚱 在茂密的小树林里观察昆虫 在丰收的果园里尝果子
五、根据课文内容完成练习。
1. (阅读要素)要想又快又好地复述课文,就要把握这篇故事的主要内容,我们可以用下列四字词语来概括《牛郎织女》的主要内容：相依为命→______→______→老牛诀别→______→______→携子追赶→______→______。
2. 读完了这篇民间故事,我想分别用两个四字词语评价故事中的人物和老牛。
(1)牛郎：______、______。 (2)织女：______、______。
(3)老牛：______、______。 (4)王母娘娘：______、______。
1. (阅读要素)要想又快又好地复述课文,就要把握这篇故事的主要内容,我们可以用下列四字词语来概括《牛郎织女》的主要内容：相依为命→______→______→老牛诀别→______→______→携子追赶→______→______。
2. 读完了这篇民间故事,我想分别用两个四字词语评价故事中的人物和老牛。
(1)牛郎：______、______。 (2)织女：______、______。
(3)老牛：______、______。 (4)王母娘娘：______、______。
答案：
1. 相识结合 男耕女织 王母知情 抓走织女 天河永隔 七夕相见 2. 示例:
(1)心地善良 勤劳能干
(2)美丽善良 渴望自由
(3)知恩图报 善解人意
(4)心狠手辣 无情无义
(1)心地善良 勤劳能干
(2)美丽善良 渴望自由
(3)知恩图报 善解人意
(4)心狠手辣 无情无义
六、阅读课外短文,完成练习。
鲁班智扶斜宝塔
佚 名
相传,鲁班是我国古代最聪明、最能干的工匠。他原名公输般,因为是春秋时期的鲁国人,鲁班就成了后人对他的称谓。
一次,他来到吴国姑苏城,“人间天堂”果然名不虚传。忽然传来一阵吵闹声。鲁班循声望去,只见前面一块空地上,高高地耸立着一座新建的宝塔。塔前围着一群人,吵吵嚷嚷,不知道在干什么。鲁班好生奇怪,一询问才知道事情的究竟。
当地有名的富翁准备修建一座宝塔以流传千古。这项工程由一位工匠承接。运木起造,精心筹划,经过近三年的辛苦劳动,宝塔终于建成。可是不知道什么原因,宝塔虽然建成,可不管横着看还是竖着看,塔身总是倾斜的。人们纷纷摇头相视,指指点点。富翁造塔反招非议,很是生气,因此要亲自找工匠算账：要么推倒重建,要么把宝塔扶正,否则,就送官府严办。
这可难住了工匠,如果要推倒重建,自己根本没这么多钱；把塔扶正,这也办不到,因为宝塔尽管是木质的,可依然有百万斤重,只能“望塔兴叹”！鲁班绕着宝塔仔细瞧了瞧,走过去安慰工匠道：“你不要着急,只要你给我找点儿木料来,我一个人只用一个月就可以把它扶正！”工匠一听,半信半疑,可也没有别的办法。于是,他扛来木料,带着一丝希望等待着。而鲁班呢,也不让人插手帮忙,将扛来的木料砍成许多斜面小木楔,一块一块地从塔顶倾斜的一面往里敲,使倾斜的一侧慢慢抬高。这样乒乒乓乓、起早贪黑干了一个月,宝塔果然直立起来了。
工匠十分好奇地询问缘由,鲁班答道：“由于斜塔是木质的,属穿斗结构,各部件之间的拉扯比较结实,能形成一个有机整体,所以可以用打木楔的办法加以扶正。而木楔又是斜面的,既比较容易往里打,具有‘四两拨千斤’的作用,打进去后又可抬高塔的倾斜面的高度,使塔不再倾斜。”
1. 下列对“四两拨千斤”的解释正确的一项是( )
A. 以多胜少 B. 化虚为实 C. 以巧取胜
2. (思维导图)短文按照事情发展顺序展开｡细读短文,把下面的思维导图补充完整｡
3. 鲁班是怎样扶正斜塔的确？用“ ”在短文中画出相关语句。
4. (阅读要素)如何把这个故事复述得生动､有吸引力?请你结合具体故事情节说一说｡______
鲁班智扶斜宝塔
佚 名
相传,鲁班是我国古代最聪明、最能干的工匠。他原名公输般,因为是春秋时期的鲁国人,鲁班就成了后人对他的称谓。
一次,他来到吴国姑苏城,“人间天堂”果然名不虚传。忽然传来一阵吵闹声。鲁班循声望去,只见前面一块空地上,高高地耸立着一座新建的宝塔。塔前围着一群人,吵吵嚷嚷,不知道在干什么。鲁班好生奇怪,一询问才知道事情的究竟。
当地有名的富翁准备修建一座宝塔以流传千古。这项工程由一位工匠承接。运木起造,精心筹划,经过近三年的辛苦劳动,宝塔终于建成。可是不知道什么原因,宝塔虽然建成,可不管横着看还是竖着看,塔身总是倾斜的。人们纷纷摇头相视,指指点点。富翁造塔反招非议,很是生气,因此要亲自找工匠算账：要么推倒重建,要么把宝塔扶正,否则,就送官府严办。
这可难住了工匠,如果要推倒重建,自己根本没这么多钱；把塔扶正,这也办不到,因为宝塔尽管是木质的,可依然有百万斤重,只能“望塔兴叹”！鲁班绕着宝塔仔细瞧了瞧,走过去安慰工匠道：“你不要着急,只要你给我找点儿木料来,我一个人只用一个月就可以把它扶正！”工匠一听,半信半疑,可也没有别的办法。于是,他扛来木料,带着一丝希望等待着。而鲁班呢,也不让人插手帮忙,将扛来的木料砍成许多斜面小木楔,一块一块地从塔顶倾斜的一面往里敲,使倾斜的一侧慢慢抬高。这样乒乒乓乓、起早贪黑干了一个月,宝塔果然直立起来了。
工匠十分好奇地询问缘由,鲁班答道：“由于斜塔是木质的,属穿斗结构,各部件之间的拉扯比较结实,能形成一个有机整体,所以可以用打木楔的办法加以扶正。而木楔又是斜面的,既比较容易往里打,具有‘四两拨千斤’的作用,打进去后又可抬高塔的倾斜面的高度,使塔不再倾斜。”
1. 下列对“四两拨千斤”的解释正确的一项是( )
A. 以多胜少 B. 化虚为实 C. 以巧取胜
2. (思维导图)短文按照事情发展顺序展开｡细读短文,把下面的思维导图补充完整｡
3. 鲁班是怎样扶正斜塔的确？用“ ”在短文中画出相关语句。
4. (阅读要素)如何把这个故事复述得生动､有吸引力?请你结合具体故事情节说一说｡______
答案：
1. C 2.（1）富翁生气,要求重建或扶正宝塔（2）半信半疑 （3）十分好奇 3. 而鲁班呢,也不让人插手帮忙,将扛来的木料砍成许多斜面小木楔,一块一块地从塔顶倾斜的一面往里敲,使倾斜的一侧慢慢抬高。 4. 示例:"人们纷纷摇头相视,指点议论",他们会说些什么呢? 在复述的时候,我会把人们说的话描述出来。此外,我还会想象出宝塔被扶正后,人们夸赞鲁班的话以及他们的神态和动作等。
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