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一、给下面的字加偏旁组成新字填空。
少{美( ) ( )写 羊{慈( ) 模( ) 支{树( ) ( )视
少{美( ) ( )写 羊{慈( ) 模( ) 支{树( ) ( )视
答案：
妙 抄 祥 样 枝 歧
二、把下列词语补充完整,再完成练习。
( )不( )待 ( )( )扬扬 一如( )( )
( )声( )哭 满怀( )( ) 引人( )( )
1. 形容态度或做法没有任何变化,还是像从前一样的词语是 。
2. 形容非常着急的词语是 。表示这一意思的词语还有： 、 、 。
( )不( )待 ( )( )扬扬 一如( )( )
( )声( )哭 满怀( )( ) 引人( )( )
1. 形容态度或做法没有任何变化,还是像从前一样的词语是 。
2. 形容非常着急的词语是 。表示这一意思的词语还有： 、 、 。
答案：
迫 及 得意 既往 失 痛 信心 歧途
1. 一如既往 2. 迫不及待 示例:心急如焚 心急火燎 十万火急
1. 一如既往 2. 迫不及待 示例:心急如焚 心急火燎 十万火急
三、在括号里填上合适的关联词。
1. ( )我的诗写得很糟糕,( )母亲仍温柔地鼓励我。
2. ( )母亲一直鼓励着我,( )我仍在坚持写作。
1. ( )我的诗写得很糟糕,( )母亲仍温柔地鼓励我。
2. ( )母亲一直鼓励着我,( )我仍在坚持写作。
答案：
1. 虽然 但是 2. 因为 所以
四、按要求完成句子练习。
1. 爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”(改为转述句)
2. “快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。”此时此刻,“我”在想：
1. 爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”(改为转述句)
2. “快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。”此时此刻,“我”在想：
答案：
1. 爸爸对我说,他晚上要七点钟才能回来。
2. 示例:哦,爸爸,您终于回来了,您快看看我写的诗呀!
2. 示例:哦,爸爸,您终于回来了,您快看看我写的诗呀!
五、根据课文内容填空。
本文作者是 国著名作家 。文章讲述的是作者小时候,父亲和母亲对他的诗有截然不同的 。母亲对他的第一首诗的评价是“ ”,这是一种 的爱；父亲的评价是“ ”,这是一种 的爱。这两种评价对作者的人生产生了很大的影响,他从中感悟到了 。
本文作者是 国著名作家 。文章讲述的是作者小时候,父亲和母亲对他的诗有截然不同的 。母亲对他的第一首诗的评价是“ ”,这是一种 的爱；父亲的评价是“ ”,这是一种 的爱。这两种评价对作者的人生产生了很大的影响,他从中感悟到了 。
答案：
美 巴德·舒尔伯格 评价 精彩极了 鼓励 糟糕透了 严厉 父母对自己深深的爱
六、课内外对比阅读。
(一)父爱之舟(节选)
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,①这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧！
父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
(作者：吴冠中)
(二)父亲的爱
[美国] 艾尔玛·邦贝克
爸不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈明白我只是个孩子。在我的生日会上,爸总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
我翻阅相册时,人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他说是应该放手的时候了。②我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上又爬上自行车,而且自己骑给他看,他只是微笑。我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短信给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说：“我叫你妈来听。”我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。
我从小到大 都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有汽油？不,不准去。”爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了,而我未能察觉？
1. 选文一中画“﹏﹏”的句子主要是对人物的( )
A. 动作描写 B. 外貌描写 C. 语言描写 D. 神态描写
2. 选文二的题目是“父亲的爱”,文中却写了许多母爱的表现。这是为了( )
A. 更鲜明地表现出父爱的特点 B. 写出母亲比父亲更爱“我”
C. 更加突出母爱的伟大 D. 更加突出父亲的严格
3. 阅读选文一和选文二,试着比较父爱的异同,并用简洁的语言写下来。
相同点：
不同点：
4. 选文一描写了两个场景,请用简洁的语言概括。
(1)
(2)
5. 读两篇选文中画“ ”的句子,回答问题。
(1)句子①中“这”指的是 ,从“唯一”可以看出 。
(2)从句子②中“爸却挥手要她走开”可以看出 。
(3)两个句子都写出了 。
(一)父爱之舟(节选)
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,①这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧！
父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
(作者：吴冠中)
(二)父亲的爱
[美国] 艾尔玛·邦贝克
爸不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈明白我只是个孩子。在我的生日会上,爸总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
我翻阅相册时,人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他说是应该放手的时候了。②我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上又爬上自行车,而且自己骑给他看,他只是微笑。我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短信给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说：“我叫你妈来听。”我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。
我从小到大 都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有汽油？不,不准去。”爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了,而我未能察觉？
1. 选文一中画“﹏﹏”的句子主要是对人物的( )
A. 动作描写 B. 外貌描写 C. 语言描写 D. 神态描写
2. 选文二的题目是“父亲的爱”,文中却写了许多母爱的表现。这是为了( )
A. 更鲜明地表现出父爱的特点 B. 写出母亲比父亲更爱“我”
C. 更加突出母爱的伟大 D. 更加突出父亲的严格
3. 阅读选文一和选文二,试着比较父爱的异同,并用简洁的语言写下来。
相同点：
不同点：
4. 选文一描写了两个场景,请用简洁的语言概括。
(1)
(2)
5. 读两篇选文中画“ ”的句子,回答问题。
(1)句子①中“这”指的是 ,从“唯一”可以看出 。
(2)从句子②中“爸却挥手要她走开”可以看出 。
(3)两个句子都写出了 。
答案：
1. B 2. A 3. 选文一和选文二的父亲都很爱孩子,体现了父爱的深厚和伟大。 父爱表达的方式不一样。选文一中父亲的爱是直接表现出来的,他的爱表现在每一个场景当中。选文二中的父亲看似无情,漠不关心,其实爱得深沉。 4.（1）父亲带“我”逛庙会,为“我”糊万花筒。 （2）父亲冒着雨雪背“我”上初小。 5.（1）父亲为“我”糊的万花筒 家里很贫穷,没有玩具 （2）父亲希望“我”学会独立和坚强 （3）父爱的深厚和伟大
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