《2025年通城学典课时新体验五年级语文上册人教版》

五、阅读课外短文,完成练习。
少年中国说(节选)
梁启超
欲言国之老少,请先言人之老少。
老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心；惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守；惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧；惟进取也,故日新。惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例；惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。
老年人常多忧虑,少年人常好行乐。惟多忧也,故灰心；惟行乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦；惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,故苟且；惟豪壮也,故冒险。惟苟且也,故能灭世界；惟冒险也,故能造世界。
老年人常厌事,少年人常喜事。惟厌事也,故常觉一切事无可为者；惟好事也,故常觉一切事无不可为者。
老年人如夕照,少年人如朝阳。老年人如瘠牛,少年人如乳虎。老年人如僧,少年人如侠……老年人如秋后之柳,少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽,少年人如长江之初发源。此老年与少年性格不同之大略也。任公曰：人固有之,国亦宜然。
1. 给加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)故惟知照例( )
A. 缘故,原因
B. 所以,因此
C. 事情,事故
(2)人固有之,国亦宜然( )
A. 结实,牢固
B. 坚决地
C. 本来,原来
2. 用现代汉语翻译文中画“﹏﹏”的句子。
3. 短文中把老年人比作夕照、 、 、 、死海之潴为泽,把少年人比作 、 、 、 、长江之初发源,表达了自己的观点： , 。(填原文中的话)
4. 你还可以把老年人比作什么？把少年人比作什么？仿照文中画“ ”的部分写一写。

答案： 1.
(1)B
(2)C 2. 老年人常常多忧虑，少年人常常喜欢行乐。 3. 瘠牛 僧 秋后之柳 朝阳 乳虎 侠 春前之草 人固有之 国亦宜然 4. 示例:老年人如字典，少年人如戏文。

六、(创意表达)《少年中国说》(节选)一文诉说了梁启超先生的强国梦想,作为当代中国少年,你的中国梦是什么？请你运用排比、比喻等修辞手法写一写。(150 字左右)

答案： 提示:结合中国梦，运用排比和比喻等修辞手法展示中国少年昂扬向上、为祖国美好未来而奋斗的精神风貌即可。