《2025年全品学练考九年级化学上册人教版》

2. 从多视角展开对蜡烛的探究
(1)反应现象视角
实验1：用小刀从蜡烛上切下一小块石蜡,感受石蜡的硬度：______。将切下的石蜡投入盛有半杯水的烧杯中,观察并记录现象a：______。
实验2：取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方(如图1-T-3所示),观察并记录现象b：______；迅速把烧杯翻转过来,向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,并记录现象c：______。

(2)物质变化视角
①实验1中发生的变化是______(填“物理变化”或“化学变化”)；分析现象a可得出的石蜡的性质有______,这些性质属于______(填“物理性质”或“化学性质”)。
②从实验2记录的现象中获取证据。由现象b可知石蜡燃烧生成的新物质是______；由现象c可知石蜡燃烧生成的新物质是______。所以石蜡燃烧发生了______变化,在此变化中体现出的石蜡的性质是______,该性质属于______性质。
(3)能量变化视角
实验2中将烧杯罩在蜡烛火焰上方后,用手轻触烧杯外壁,感觉到______,说明蜡烛燃烧过程中______热量。
(4)反应条件视角
蜡烛在空气中燃烧的条件是点燃,请再列举一个通过该条件才能发生的化学变化：______。

答案： 2.（1）质软 石蜡漂浮在水面，没有溶解 烧杯内壁出现无色液滴 澄清石灰水变浑浊
（2）①物理变化 密度比水的小，难溶于水 物理性质
②水 二氧化碳 化学 可燃性 化学
（3）热 放出 （4）酒精燃烧（合理即可）

3. 2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。课堂上,当蜡烛被老师点燃后,我们可以看到蜡烛的火焰与在地面时不同：火焰形状近似球形。会产生这种差别的原因是______。

答案： 3.在空间站里，重力较小，燃烧后的气体向各个方向运动的趋势相同，不管蜡烛的方向朝向哪里，它的火焰都近似球形（合理即可）