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1.(2024 辽宁)二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是( )
A.作燃料
B.参与光合作用
C.固态二氧化碳用于人工增雨
D.制碳酸饮料
A.作燃料
B.参与光合作用
C.固态二氧化碳用于人工增雨
D.制碳酸饮料
答案:
A
2.(2024 扬州)自然界存在多种元素及物质的循环。如图 6-2-1 表示的是自然界中的( )

A.氮循环
B.硫循环
C.碳循环
D.水循环
A.氮循环
B.硫循环
C.碳循环
D.水循环
答案:
C
3.2022 年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用了$CO_2$直冷制冰新技术,该技术通过$CO_2$汽化吸热完成制冰过程。下列相关说法中,不合理的是( )
$A.CO_2$属于氧化物
B.液态$CO_2$汽化属于化学变化
C.该制冰新技术的使用有利于环境保护
D.该制冰过程中水分子的构成不变
$A.CO_2$属于氧化物
B.液态$CO_2$汽化属于化学变化
C.该制冰新技术的使用有利于环境保护
D.该制冰过程中水分子的构成不变
答案:
B
4.如图 6-2-2 所示是有关二氧化碳性质的实验,下列相关说法正确的是( )

A.①实验只能证明二氧化碳不支持燃烧
B.②实验试管中液面上升,澄清石灰水变浑浊
C.③实验可证明二氧化碳能使紫色石蕊变红
D.④实验既可证明二氧化碳能溶于水,也可证明二氧化碳能与水反应
A.①实验只能证明二氧化碳不支持燃烧
B.②实验试管中液面上升,澄清石灰水变浑浊
C.③实验可证明二氧化碳能使紫色石蕊变红
D.④实验既可证明二氧化碳能溶于水,也可证明二氧化碳能与水反应
答案:
B
5.在实验室通常用①带有火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊溶液等实验用品来区别不同的气体。请你将所有合适的实验用品的序号填在相应的横线上。
(1)区别氧气和氮气可选______。
(2)区别氮气和二氧化碳可选______。
(3)区别氧气和二氧化碳可选______。
(1)区别氧气和氮气可选______。
(2)区别氮气和二氧化碳可选______。
(3)区别氧气和二氧化碳可选______。
答案:
(1)①②
(2)③④
(3)①②③④
(1)①②
(2)③④
(3)①②③④
6.我国提出争取在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。
(1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的是______。
(2)植树造林是完成“碳中和”的重要途径,其原理是利用绿色植物等的______作用,以减少大气中的“碳”。
(3)下列做法有利于实现此目标的是______。
A.大力发展火力发电,满足用电需求
B.更多地利用风能、太阳能等清洁能源
C.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
D.加强新能源汽车的研发和使用
(1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的是______。
(2)植树造林是完成“碳中和”的重要途径,其原理是利用绿色植物等的______作用,以减少大气中的“碳”。
(3)下列做法有利于实现此目标的是______。
A.大力发展火力发电,满足用电需求
B.更多地利用风能、太阳能等清洁能源
C.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
D.加强新能源汽车的研发和使用
答案:
(1)二氧化碳(或${CO_2}$)
(2)光合
(3)BCD
(1)二氧化碳(或${CO_2}$)
(2)光合
(3)BCD
7.按如图 6-2-3 装置探究二氧化碳的性质并填空。

(1)A 中的实验现象说明$CO_2$具有的化学性质是______。
(2)B 中的现象是______,写出反应的化学方程式:______。
(3)C 中干石蕊纸花不变色,湿石蕊纸花由紫色变成红色的原因是______。
(1)A 中的实验现象说明$CO_2$具有的化学性质是______。
(2)B 中的现象是______,写出反应的化学方程式:______。
(3)C 中干石蕊纸花不变色,湿石蕊纸花由紫色变成红色的原因是______。
答案:
(1)不能燃烧也不支持燃烧
(2)澄清石灰水变浑浊
${CO_2 + Ca(OH)_2 \xlongequal{} CaCO_3↓ + H_2O}$
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊花变成红色
(1)不能燃烧也不支持燃烧
(2)澄清石灰水变浑浊
${CO_2 + Ca(OH)_2 \xlongequal{} CaCO_3↓ + H_2O}$
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊花变成红色
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