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10. 判断下列说法是否正确(打“√”或“×”)。
|关于分子、原子的认识|判断正误|
|分子的质量一定比原子的质量大| |
|分子是保持物质性质的最小粒子| |
|分子、原子都是构成物质的基本粒子| |
|分子、原子都是带电荷的粒子| |
|在化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变| |
|同种分子排列方式不同,化学性质不同| |
|由同种分子构成的物质是纯净物| |
|在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分| |

|关于分子、原子的认识|判断正误|
|分子的质量一定比原子的质量大| |
|分子是保持物质性质的最小粒子| |
|分子、原子都是构成物质的基本粒子| |
|分子、原子都是带电荷的粒子| |
|在化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变| |
|同种分子排列方式不同,化学性质不同| |
|由同种分子构成的物质是纯净物| |
|在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分| |
答案:
× × √ × × × √ √
11. 根据图3-1-7所示几种分子的模型示意图填空。

(1)分子由____构成,1个氧分子由____构成,1个二氧化碳分子由____构成。
(2)有些分子由____种原子构成,如氧分子和氢分子;有些分子由不同种原子构成,如____分子和氨分子。
(1)分子由____构成,1个氧分子由____构成,1个二氧化碳分子由____构成。
(2)有些分子由____种原子构成,如氧分子和氢分子;有些分子由不同种原子构成,如____分子和氨分子。
答案:
(1)原子 2个氧原子 1个碳原子和2个氧原子
(2)同 二氧化碳
(1)原子 2个氧原子 1个碳原子和2个氧原子
(2)同 二氧化碳
12. 结合如图3-1-8所示的氢气与氯气反应的微观示意图填空。

(1)反应前的分子有____、____,反应后的分子为____。
(2)反应前的原子有____、____,反应后的原子为____、____。
(3)在化学变化中分子的种类____(填“改变”或“不变”,下同),原子的种类____,这是因为在化学变化中分子____(填“可分”或“不可分”,下同),原子____。
(1)反应前的分子有____、____,反应后的分子为____。
(2)反应前的原子有____、____,反应后的原子为____、____。
(3)在化学变化中分子的种类____(填“改变”或“不变”,下同),原子的种类____,这是因为在化学变化中分子____(填“可分”或“不可分”,下同),原子____。
答案:
(1)氢分子 氯分子 氯化氢分子
(2)氢原子 氯原子 氢原子 氯原子
(3)改变 不变 可分 不可分
(1)氢分子 氯分子 氯化氢分子
(2)氢原子 氯原子 氢原子 氯原子
(3)改变 不变 可分 不可分
13. 如图3-1-9所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

(1)A、B、C中表示混合物的是____。
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是____,该化学变化中一定不变的粒子是____(填粒子名称)。
(1)A、B、C中表示混合物的是____。
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是____,该化学变化中一定不变的粒子是____(填粒子名称)。
答案:
(1)A
(2)变化I 碳原子和氧原子
(1)A
(2)变化I 碳原子和氧原子
14. 【新课标·作图】请用如图3-1-10所示的水分子模型解释下列宏观现象,作出相应图像并回答问题。

(1)等质量的水加热到沸腾,全部变成水蒸气后,体积会变大。

(2)水在通电条件下分解生成氢气和氧气。

从微观粒子变化角度分析:水变成水蒸气属于物理变化,原因是____。水通电发生了化学变化的依据是____。
(1)等质量的水加热到沸腾,全部变成水蒸气后,体积会变大。
(2)水在通电条件下分解生成氢气和氧气。
从微观粒子变化角度分析:水变成水蒸气属于物理变化,原因是____。水通电发生了化学变化的依据是____。
答案:
(1)
(2)
水分子本身没有改变 反应前后分子的种类发生了变化
(1)
(2)
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