《2025年全品学练考九年级化学上册人教版》

4. 收集几瓶制氧机制取的气体进行氧气性质的验证实验。

(1)实验一中将木炭伸入充满氧气的集气瓶时,可观察到的实验现象为______,检验该反应产物的方法是______。
(2)实验二集气瓶中预先装少量水的主要作用是______,该实验能证明氧气的浓度影响燃烧的剧烈程度,证据是______。
(3)实验三待火柴快熄灭时插入集气瓶中的目的是______,实验小组的同学在实验的过程中并没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因是______(写一点,下同),实验结束后发现集气瓶壁出现裂纹,可能的原因是______。
(4)实验结束后,该小组同学交流讨论,发现这三个反应有多个共同点,请你再列举两个：①都是化合反应；②______；③______。

答案： 4.
(1)木炭燃烧,发出白光,放出热量 在集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡
(2)吸收有害的二氧化硫 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
(3)防止火柴燃烧消耗过多的氧气,导致实验现象不明显 收集的氧气不纯(合理即可) 高温铁丝接触到了集气瓶内壁(合理即可)
(4)都是氧化反应 都放出热量(合理即可)

5. 小组同学用图2-T-6Ⅰ所示装置测定制得的“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100 mL,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷),操作如下：
①往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为$V_1= 60 mL。$
②用电点火装置点燃红磷,充分反应。
③冷却至室温后打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为$V_2= 20 mL。$

(1)用排水法收集“富氧空气”,气体应从图Ⅱ装置中管______(填“a”或“b”)通入。
(2)红磷燃烧,产生大量______,放热。该反应的文字表达式是______。
(3)本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为______。本实验中,气球的主要作用是______。

答案： 5.
(1)b
(2)白烟 红磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷
(3)40% 调节装置内外气压,防止橡胶塞弹开

6. [健康吸氧]已知：肺部氧浓度大于70%对人体有害。到达肺部氧浓度= 21%＋4×氧流量(L/min)%,公式中的“21%”指的是病患吸氧时同时吸入的空气中氧气的浓度,某重病患者应使用5 L/min的氧流量,到达肺部的氧浓度是______。

答案： 6. 41%