《2025年全品学练考九年级化学上册人教版》

为应对全球变暖这一重大环境问题,2020年,我国提出碳达峰、碳中和的战略目标。为了实现这个目标,我们都应该加入低碳行动的行列。那么,哪些行动是符合碳中和理念的低碳行动呢？请参与化学小组的跨学科实践活动。
任务一 了解相关概念,聚焦核心物质
1. 2021年3月5日,国务院政府工作报告提出,要扎实做好碳达峰、碳中和各项工作。二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。下列对于碳达峰和碳中和的理解和做法正确的是______。

A.碳达峰中的碳是指碳的单质
B.碳达峰是二氧化碳排放量达到历史最高值,由增转降的历史拐点
C.碳中和是指一个组织一年内的二氧化碳排放通过二氧化碳消除技术达到平衡
D.冬奥会使用氢能源汽车

答案： BCD

2. 查阅资料,寻找测定不同环境中二氧化碳的含量的方法,并探究人类活动是否会影响空气中二氧化碳的含量。
(1)石灰水法。利用${CO2}$能使澄清石灰水______的性质来进行测定。例如,用两个500 mL的矿泉水瓶,采集不同地点的空气样品,各加入10 mL澄清石灰水,迅速拧紧瓶盖,振荡,石灰水更浑浊的,说明瓶内空气样品中${CO2}$含量相对较______。
(2)氢氧化钠法。${NaOH}能与{CO2}发生化学反应生成{Na2CO3}和{H2O}$,化学方程式为______,${NaOH}溶液吸收{CO2}$后,溶液质量增加。下面是运用此方法测定${CO2}$含量的实验。实验前用分析天平精确称量${NaOH}$溶液的质量,用注射器多次抽取空气,注入${NaOH}$溶液中。空气进入${NaOH}$溶液时,${CO2}$被吸收,当抽取一定量的空气后,再次精确称量${NaOH}$溶液的质量。设计实验对比操场和密封40 min后教室的空气中${CO2}$含量,测量数据如下表所示。
|取样|温度/℃|人口密度/(人·m⁻^2)|注入空气体积/L|装置总质量/g|${CO2}$质量/g|空气中${CO2}$含量/(g·L⁻^1)|
||| | |吸收${CO2}$之前|吸收${CO2}$之后|测量值|平均值|
|操场|18|0.13|5|278.175|278.185|0.010|0.011|0.0022|
||| | |278.190|278.202|0.012| | |
|教室|18|0.13|5|278.211|278.229|0.018|0.018|0.0036|

||| | |278.220|278.237|0.017| | |
分析表中数据可知,密封40 min后的教室中二氧化碳含量比操场中______,请简要解释原因：______。

答案：
(1)变浑浊 高
(2)$2\mathrm{N}\mathrm{a}\mathrm{O}\mathrm{H}+\mathrm{C}\mathrm{O}{}_{2}\xlongequal{\;\;}\mathrm{N}\mathrm{a}{}_{2}\mathrm{C}\mathrm{O}{}_{3}+\mathrm{H}{}_{2}\mathrm{O}$ 高
教室密封 40 min,空气不流通(合理即可)

3. 自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈和水圈组成,各圈层之间的物质和能量不停循环。其中“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环(如图SJ5-1所示),这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关,也受人类活动的影响,并通过复杂的物理变化和化学变化实现。

(1)自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中产生二氧化碳的途径主要有______,消耗二氧化碳的途径主要有______。
(2)降低大气中二氧化碳含量的措施,一是控制二氧化碳的产生；二是转化大气中的二氧化碳。如图SJ5-2所示,其中利用二氧化碳的性质,将二氧化碳转化为其他的含碳物质是转化二氧化碳的重要思路。请写出用石灰水吸收二氧化碳的反应的化学方程式：______。

(3)“碳捕集和封存”技术是实现碳中和的重要途径。
①某实验基地通过如图SJ5-3所示技术将${CO2}压入地下实现{CO2}$的封存。这里的${CO2}$封存是一个______(填“物理”或“化学”)变化。

②将从排放源捕集的二氧化碳注入海底,是一项二氧化碳封存技术。从技术、成本、海底封存能力和对海洋生态环境的潜在影响等方面,分析这项技术的一项优点和一项不足。
优点：______。
不足：______。
③如图SJ5-4所示是利用太阳能作为能量来源进行二氧化碳捕集的设想。

a. 煅烧反应器中生成${CO2}$的化学方程式为______。
b. 该设想的优点是______(写一点)。
④请补全岩石圈中碳循环过程中发生反应的化学方程式：${CO2 + H2O + }$______${= Ca(HCO3)2}$。该反应的基本反应类型是______,${CO2}$中碳元素的化合价为______。利用${CO2}$能与水反应的性质进行海洋封存,该反应的化学方程式为______。
⑤二氧化碳转化为甲醇(${CH3OH}$)的反应的微观示意图如图SJ5-5所示,若图中微观粒子恰好完全反应,则丁物质的微观粒子示意图为______。

答案：
(1)化石燃料的燃烧、动植物的呼吸作用、微生物的分解作用 植物的光合作用
(2)$\mathrm{C}\mathrm{a}(\mathrm{O}\mathrm{H}){}_{2}+\mathrm{C}\mathrm{O}{}_{2}\xlongequal{\;\;}\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}\mathrm{O}{}_{3}\downarrow +\mathrm{H}{}_{2}\mathrm{O}$
(3)①物理
②存储容量巨大(合理即可)
可能对海洋生态系统有影响(合理即可)
③a.$\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}\mathrm{O}{}_{3}\xlongequal{850\sim 900\;{\hspace{0pt}}^{\circ }\mathrm{C}}\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{O}+\mathrm{C}\mathrm{O}{}_{2}\uparrow$
b.有效利用太阳能(合理即可)
④$\mathrm{C}\mathrm{a}\mathrm{C}\mathrm{O}{}_{3}$ 化合反应 +4 $\mathrm{H}{}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{C}\mathrm{O}{}_{2}\xlongequal{\;\;}\mathrm{H}{}_{2}\mathrm{C}\mathrm{O}{}_{3}$
⑤∞∞