《2025年名校课堂九年级化学全一册人教版云南专版》

9. [教材习题改编]下列对成语中有关化学原理的解释，不合理的是(B)

A.釜底抽薪——清除可燃物可以灭火
B.钻木取火——使可燃物的着火点升高
C.杯水车薪——水太少，不能将温度降低到可燃物的着火点以下
D.煽风点火——为燃烧提供足够多的氧气

答案： B

10. 新考向 创新实验为探究物质燃烧条件而进行的实验如图，下列说法错误的是(A)


A.该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点
B.观察到甲中的白磷未燃烧，乙中的白磷燃烧
C.带小孔圆形铝片起过滤作用
D.可反复呈现白磷燃烧与熄灭的现象

答案： A

11. (2024·临沂)为进一步探究燃烧条件和灭火原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是(C)


A.铜丝网隔绝氧气或空气
B.铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物
C.铜丝网散热，其上方温度没有达到可燃物的着火点
D.灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件

答案： C

12. [教材素材改编](2023·山西改编)同学们学习了燃烧和灭火后，在实验室设计并完成了如下实验，以探究灭火的原理。

(1)实验原理：Ⅲ中反应的化学方程式为_______。
(2)实验现象：Ⅱ中蜡烛正常燃烧，Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭，Ⅲ中的现象还有_______。
(3)实验结论：由该实验得出灭火的原理是_______。
(4)实验后，接下来必须要做的事情是_______，完善实验报告，离开实验室。
(5)问题与交流：Ⅲ中的操作，可能造成的后果是_______。

答案： 12.
(1)2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
(2)产生大量气泡
(3)可燃物与氧气隔绝(合理即可)
(4)清洗并整理仪器(合理即可)
(5)盐酸洒出(或Ⅲ中蜡烛未熄灭,合理即可)

13. 中国元素 古代科技我国古代点火用的“火折子”是用纸或棉一类的物质卷成条状，装在小竹筒内，并盖上有小孔的盖子。使用时打开盖子，吹一吹就燃烧起来。请你分析并回答下列问题：

(1)装在小竹筒内的可燃物缓慢(填“没有”或“缓慢”)燃烧。
(2)小竹筒要盖上盖子的原因是减少与氧气接触,防止迅速燃烧。
(3)打开盖子，吹一吹就燃烧起来的原因是提供充足的氧气,使可燃物剧烈燃烧。

答案： 13.
(1)缓慢
(2)减少与氧气接触,防止迅速燃烧
(3)提供充足的氧气,使可燃物剧烈燃烧