2025年名校课堂九年级化学全一册人教版云南专版


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《2025年名校课堂九年级化学全一册人教版云南专版》

1. 从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是(
D
)

A.高锰酸钾加热分解
B.分离液态空气
C.氧化汞加热分解
D.过氧化氢催化分解
答案: D
2. 实验室用分解过氧化氢的方法制取并收集氧气时,需要用到的一组仪器是(
C
)

A.试管、酒精灯、带橡胶塞的导管、集气瓶、铁架台
B.酒精灯、水槽、试管、集气瓶、玻璃片
C.集气瓶、铁架台、试管、带橡胶塞的导管、玻璃片
D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
答案: C
3. 下列有关催化剂的说法正确的是(
B
)

A.没有催化剂化学反应不能发生
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变
D.二氧化锰在任何反应中都是催化剂
答案: B
4. (2024·山西)探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。

(1) 实验方法:①向图 1 试管中加入 5 mL 5%的过氧化氢溶液,把带有火星的木条伸入试管中,观察现象。②向图 2 试管中加入少量二氧化锰,把带有火星的木条伸入试管中,观察现象。③待试管中没有现象发生时,重复进行①的实验操作,观察现象。
(2) 实验原理:图 2 中发生反应的文字表达式为
过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二}\mathrm{氧}\mathrm{化}\mathrm{锰}}$水+氧气

(3) 实验现象:图 1 中带有火星的木条不复燃。图 3 中的现象为
试管内有气泡产生,带有火星的木条复燃

(4) 实验结论:二氧化锰可使过氧化氢分解的速率
加快

【问题与思考】
(5) 研究表明,二氧化锰是该反应的催化剂,它的化学性质在反应前后有无变化?
无变化

(6) 常温下,图 1 试管中也产生了氧气,但带有火星的木条没有复燃,原因可能是什么?
过氧化氢溶液在常温下分解缓慢,放出的氧气很少(合理即可)
答案:
(2)过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二}\mathrm{氧}\mathrm{化}\mathrm{锰}}$水+氧气
(3)试管内有气泡产生,带有火星的木条复燃
(4)加快
(5)无变化
(6)过氧化氢溶液在常温下分解缓慢,放出的氧气很少(合理即可)
5. 下列反应中属于分解反应的是(
A
)

A.高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
B.碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳
C.石蜡+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水
D.红磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷
答案: A
6. 下列有关氧化反应、化合反应和分解反应的说法,不正确的是(
B
)

A.物质与氧气发生的反应属于氧化反应
B.生成两种或两种以上物质的反应一定是分解反应
C.化合反应不一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应
D.一个反应如果是分解反应,就不可能同时是化合反应
答案: B
7. [教材习题改编]将一种无色、无臭的液体 A 装入试管,再将带有火星的木条伸入试管,无现象,而向其中加入少量黑色粉末 B 后,迅速产生气泡,生成了能使带有火星的木条复燃的气体 C,将金属 E 加热至红热并伸入盛有气体 C 且瓶底有少量液体 D 的集气瓶中,金属 E 剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 F。
(1) 写出它们的名称:
A
过氧化氢
;B
二氧化锰

C
氧气
;D

E
;F
四氧化三铁

(2) 黑色粉末 B 在 A 的分解反应中起
催化
作用,是这个反应的
催化
剂。
答案:
(1)过氧化氢 二氧化锰 氧气 水 铁 四氧化三铁
(2)催化 催化

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