2025年名校课堂九年级化学全一册人教版云南专版


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《2025年名校课堂九年级化学全一册人教版云南专版》

10. 对结晶后的溶液,下列说法中正确的是(
A
)

A.一定是饱和溶液
B.一定是不饱和溶液
C.一定是浓溶液
D.一定是稀溶液
答案: A
11. 室温时,有两瓶硝酸钾溶液,已知一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液,下列实验操作中,一定无法区分这两种溶液的是(
A
)

A.加一定量的水
B.加入少量该晶体
C.略降低温度
D.恒温蒸发少量水
答案: A
12. 25℃时,向一定量不饱和的$KNO_{3}$溶液中逐渐加入$KNO_{3}$固体,则下列图像中能正确表示此过程中溶质质量变化规律的是( )

答案: C
13. 化学中有许多概念是相对的,又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
(1) 从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是
饱和溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液

(2) 已知20℃时,100g水中溶解36.0g食盐正好达到饱和,现将0.9g食盐放入100g水中,所得溶液可归入图中
(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)区域;现有已接近饱和的食盐溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是
加入食盐至不再继续溶解
蒸发溶剂至刚好有晶体析出

答案:
(1)饱和溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液
(2)Ⅲ 加入食盐至不再继续溶解 蒸发溶剂至刚好有晶体析出
14. 新考向 跨学科融合 如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质,说明弹簧测力计读数变化情况。(填“变大”“不变”或“变小”)
(1) 如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计的读数
不变

(2) 如果加入$KNO_{3}$晶体,弹簧测力计的读数
变小

答案:
(1)不变
(2)变小
15. 科学思维 分析判断 张老师在讲授溶液相关知识时,用固体M做了如图所示实验,图中是充分搅拌并静置后的现象,请回答相关问题。(忽略水的挥发)

(1) 上述烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是_______,上述实验中将其变为不饱和溶液的方法是_______。
(2) 上述烧杯中的溶液质量最大的是_______,其质量为_______g,判断该溶液是否饱和的方法是_______。
(3) 使乙中未溶解的固体溶解还可以采用_______的方法。
答案:
(1)乙 升高温度
(2)丁 65 再加入少量固体M,观察能否继续溶解
(3)增加溶剂

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