《2025年中学生世界六年级语文上册人教版五四制》

一、片段写作
课文《开国大典》中,作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。请你也来选取一个场景,点面结合,按时间顺序写下来。比如,班级大扫除、一次校园活动、节日的庆典等。写的时候要把场景写具体、写清楚；注意活动中主要人物及其他人的表现。
运动会上的接力赛
广播里响起“请六年级各班参加4x100米接力赛的运动员到检录处集合”的通知，我们班的“飞毛腿”们立刻精神抖擞地站起来。操场上，各班啦啦队早已占据有利位置，欢呼声此起彼伏，像一片沸腾的海洋。
第四棒的李阳半蹲着身子，右手紧握接力棒，眼睛紧紧盯着前方。他前面的第三棒选手王浩像离弦的箭一样冲了过来，在接力区准确地将棒递到李阳手中。这一瞬间，我们班的啦啦队爆发出震耳欲聋的呐喊：“李阳加油！李阳必胜！”
李阳接过棒，身体猛地向前一倾，迈开大步狂奔起来。他的双臂有力地摆动着，双腿像装了弹簧一样飞速交替。跑道旁，同学们都站了起来，有的挥舞着小红旗，有的使劲拍着巴掌，还有的急得直跺脚。我们班的张老师也激动地挥舞着手臂，嘴里不停地喊着：“加油！坚持住！”
离终点线越来越近了，李阳的速度丝毫没有减慢。他的脸颊通红，额头上渗出了汗珠，但眼神却异常坚定。当他第一个冲过终点线时，全班同学都欢呼着跳了起来，有的互相拥抱，有的激动地跳着喊着，还有的跑过去把李阳团团围住。阳光洒在我们笑脸上，整个操场都沉浸在胜利的喜悦中。

答案： 运动会上的接力赛
广播里响起“请六年级各班参加4x100米接力赛的运动员到检录处集合”的通知，我们班的“飞毛腿”们立刻精神抖擞地站起来。操场上，各班啦啦队早已占据有利位置，欢呼声此起彼伏，像一片沸腾的海洋。
第四棒的李阳半蹲着身子，右手紧握接力棒，眼睛紧紧盯着前方。他前面的第三棒选手王浩像离弦的箭一样冲了过来，在接力区准确地将棒递到李阳手中。这一瞬间，我们班的啦啦队爆发出震耳欲聋的呐喊：“李阳加油！李阳必胜！”
李阳接过棒，身体猛地向前一倾，迈开大步狂奔起来。他的双臂有力地摆动着，双腿像装了弹簧一样飞速交替。跑道旁，同学们都站了起来，有的挥舞着小红旗，有的使劲拍着巴掌，还有的急得直跺脚。我们班的张老师也激动地挥舞着手臂，嘴里不停地喊着：“加油！坚持住！”
离终点线越来越近了，李阳的速度丝毫没有减慢。他的脸颊通红，额头上渗出了汗珠，但眼神却异常坚定。当他第一个冲过终点线时，全班同学都欢呼着跳了起来，有的互相拥抱，有的激动地跳着喊着，还有的跑过去把李阳团团围住。阳光洒在我们笑脸上，整个操场都沉浸在胜利的喜悦中。

二、情境写作
突然,他凑到我的耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗？”
我不由得一愣,摇了摇头,说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村,真的没见过电灯。
“听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮。”他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说：“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊！”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。
——《灯光》
根据画线句设置的情境,适当展开联想,写下郝副营长憧憬的具体内容。
郝副营长仿佛看到，胜利后的村庄里，家家户户的屋顶下都挂着一盏明亮的电灯。孩子们背着崭新的书包，坐在宽敞的教室里，灯光像白天一样照亮了课本上的每一个字。他们不用再借着月光或微弱的油灯读书，也不用在黑暗中早早休息。孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，清脆的读书声传遍了整个村庄。他还看到，大人们在电灯下愉快地工作、交谈，整个村庄都充满了温暖和希望。

答案： 郝副营长仿佛看到，胜利后的村庄里，家家户户的屋顶下都挂着一盏明亮的电灯。孩子们背着崭新的书包，坐在宽敞的教室里，灯光像白天一样照亮了课本上的每一个字。他们不用再借着月光或微弱的油灯读书，也不用在黑暗中早早休息。孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，清脆的读书声传遍了整个村庄。他还看到，大人们在电灯下愉快地工作、交谈，整个村庄都充满了温暖和希望。