《2025年中学生世界六年级语文上册人教版五四制》

1. 解释文中加点的词语。
(1)昔人有睹雁翔者 昔：从前 睹：看见
(2)舒雁烹宜 宜：适合
(3)竞斗而讼于社伯 于：向
2. 用现代汉语解释文中画线的句子。
将援弓射之。准备拉弓射下大雁。
3. 兄弟之所以争吵,原因是哥哥想煮着吃,而弟弟想烤着吃,最好的解决办法是把大雁剖开，一半煮着吃，一半烤着吃。。
4. 社伯的办法很好,但兄弟俩没有实现自己的愿望,这是因为等到他们争论完，大雁早已飞走了。
5. 从这则寓言里,你受到了什么启发？做事要抓住时机，不能因为无谓的争论而错失良机。

答案： 【解析】：
1. 这题考查的是对文言文中词语的理解，需要结合上下文和注释来推断词义。
2. 这题要求将文言文句子翻译成现代汉语，考查的是对文言文句式的理解和语言表达能力。
3. 这题需要根据文章内容，理解兄弟俩争吵的原因，并思考最好的解决办法。
4. 这题需要理解文章寓意，分析社伯的办法虽然好，但为何兄弟俩没有实现愿望。
5. 这题是开放性问题，要求从寓言中受到启发，考查的是对文章寓意的理解和思考。
【答案】：
1.
(1)昔：从前 睹：看见
(2)宜：适合
(3)于：向
2. 准备拉弓射下大雁。
3. 煮着吃；烤着吃；把大雁剖开，一半煮着吃，一半烤着吃。
4. 等到他们争论完，大雁早已飞走了。
5. 做事要抓住时机，不能因为无谓的争论而错失良机。

1. 解释文中加点的词语。
(1)人问其

故

故：原因
(2)其父

善

游 善：擅长
(3)其子

岂

遽善游哉 岂：难道
2. 用现代汉语解释文中画线的句子。
有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中。有个经过江边的人，看见一个人正带着一个婴儿想要把他投到江里。
3. 那个人要将婴儿投入江中的原因是此其父善游。
4. 本文的主旨句是其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
5. 这则故事给你的启示是处理事情要从实际出发，对象不同或事物环境不同，处理问题的方法、手段也要随之改变，否则就会犯错。

答案： 【解析】：
1. 这题考查对文言文中加点词语的解释，需要结合上下文和常见文言词汇的含义来理解。
2. 考查用现代汉语翻译文言句子的能力，要准确理解每个词语的意思，然后连贯地表达出来。
3. 考查对文言文内容的理解，从文中找出那个人要将婴儿投入江中的原因。
4. 考查对文言文主旨句的把握，需要理解文章的中心思想。
5. 考查从故事中获得的启示，要结合文章内容和自己的理解来回答。
【答案】：
1.
(1)故：原因。
(2)善：擅长。
(3)岂：难道。
2. 有个经过江边的人，看见一个人正带着一个婴儿想要把他投到江里。
3. 此其父善游。
4. 其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
5. 处理事情要从实际出发，对象不同或事物环境不同，处理问题的方法、手段也要随之改变，否则就会犯错。