《2025年中学生世界六年级语文上册人教版五四制》

1. 第②段画线句运用的修辞手法是比喻,其表达效果是生动形象地写出了荷叶上水露在阳光照射下的美丽，表现出荷叶的生机与活力
2. 第③段加点词语“

亭

亭

”在文中的意思是荷花高高地挺立在水面上
3. 第④段运用描写的表达方式,写出了残荷的外形,第⑤⑥段运用了议论和抒情的表达方式,赞美了残荷的精神。
4. 作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱,这两者有何相似之处？两者都经历了摧毁，残荷经历了风雨的摧折，圆明园经历了列强的破坏；都象征着一种不屈的精神，残荷蕴含着自信和孤傲的凄美，圆明园的断墙残柱象征着不屈的沉默
5. 联系全文,请你说说第⑦段中“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同。“留得残荷听雨声”重点在“听雨声”，给人一种静谧、伤感的氛围，侧重于对残荷现状的欣赏和感受；“风雨声中听残荷”重点在“听残荷”，强调从风雨中的残荷身上去感受其精神、力量，是对残荷所蕴含精神的赞美和敬仰

答案： 【解析】：
1. 本题考查对修辞手法的识别和赏析。先指出修辞手法，再结合具体语境分析其表达效果。
2. 本题考查对词语在文中含义的理解。结合上下文来推断词语的意思。
3. 本题考查对表达方式的判断。描写是对事物进行具体描绘，议论是对问题进行分析、评论，抒情是表达情感。
4. 本题考查对文章内容的理解和对比分析。找出残荷和圆明园断墙残柱在状态、象征意义等方面的相似之处。
5. 本题考查对关键语句含义的理解。从不同角度分析“留得残荷听雨声”和“风雨声中听残荷”所表达的重点和情感。
【答案】：
1. 比喻；生动形象地写出了荷叶上水露在阳光照射下的美丽，表现出荷叶的生机与活力。
2. 荷花高高地挺立在水面上。
3. 外形；议论；抒情。
4. 两者都经历了摧毁，残荷经历了风雨的摧折，圆明园经历了列强的破坏；都象征着一种不屈的精神，残荷蕴含着自信和孤傲的凄美，圆明园的断墙残柱象征着不屈的沉默。
5. “留得残荷听雨声”重点在“听雨声”，给人一种静谧、伤感的氛围，侧重于对残荷现状的欣赏和感受；“风雨声中听残荷”重点在“听残荷”，强调从风雨中的残荷身上去感受其精神、力量，是对残荷所蕴含精神的赞美和敬仰。