《2025年中学生世界六年级语文上册人教版五四制》

1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
木

屑

(xiè xuè)

拧

开(níng nǐng) 呻

吟

(yín yíng)
我们不要随便在墙上

钉

(dīng dìng)

钉

(dīng dìng)子。
2. 写出下列句子的修辞手法。
(1)街道两旁尽是黑色的瓦砾,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 (拟人)
(2)怎么会就剩我一个? (反问)
(3)人? 战争一开始,这里就没有人了。 (设问)
3. 文章是按事情发展顺序记叙的。开头与结尾描写小夜莺的内容基本相同,紧密相关,这在写法上称为首尾呼应。
4. 请用简要语言概述本文故事内容。本文讲述了在战斗结束后，一个小男孩帮助游击队歼灭德国兵的故事。他通过模仿夜莺和杜鹃的叫声来传递信息，最终成功引导游击队消灭了敌人。
5. 课文为什么以“夜莺之歌”为题?课文以“夜莺之歌”为题，是因为文章以夜莺的歌声为线索，贯穿全文。同时，夜莺的歌声也象征着小男孩的机智勇敢和爱国精神，以及他与游击队员之间的紧密配合。

答案： 【解析】：
1. 这题考查对汉字字音的准确掌握，特别是多音字的辨识。需要结合语境和平时积累来判断正确读音。
2. 此题考查对修辞手法的识别。需要理解各种修辞手法的定义，并根据句子特点进行判断。
3. 本题考查对文章叙述顺序和写作手法的理解。需要梳理文章结构，识别开头与结尾的呼应关系。
4. 这题要求概括文章主要内容，需要提炼关键信息，简洁明了地表述故事情节。
5. 本题考查对文章标题的理解。需要分析标题与文章内容、主题之间的联系，理解标题的深层含义。
【答案】：
1. 木屑(xiè) 拧开(nǐng) 呻吟(yín) 我们不要随便在墙上钉(dìng)钉(dīng)子。
2.
(1)拟人
(2)反问
(3)设问
3. 事情发展；首尾呼应
4. 本文讲述了在战斗结束后，一个小男孩帮助游击队歼灭德国兵的故事。他通过模仿夜莺和杜鹃的叫声来传递信息，最终成功引导游击队消灭了敌人。
5. 课文以“夜莺之歌”为题，是因为文章以夜莺的歌声为线索，贯穿全文。同时，夜莺的歌声也象征着小男孩的机智勇敢和爱国精神，以及他与游击队员之间的紧密配合。