《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版江苏专版》

一、【山林入口】选出正确答案，开启山林探险之旅。
起(B)作用的关键句一般在文段的开头；起(C)作用的关键句一般在文段的中间；起(D)作用的关键句一般在文段的末尾；起(A)作用的关键句一般在文段的开头和末尾。

A.强调和增强印象
B.概括和总述
C.承上启下
D.归纳和总结

答案： 一、B C D A 解析：一般在文段开头的关键句起概括和总述的作用；一般在文段中间的关键句起承上启下的作用；一般在文段末尾的关键句起归纳和总结的作用；一般在文段的开头和末尾的关键句起强调和增强印象的作用。

二、【探秘小径】沿小径前行，按照提示通过搭石跨越小溪，探秘山林深处。
1. [第一踏]将下列 ABB 式词语补充完整，并选词填空。
(慢)腾腾 闹(哄)(哄) 静(悄)(悄) (颤)巍巍
(1)这样慢腾腾地走，什么时候才能到学校呢?
(2)上课铃响了，教室里还闹哄哄的，老师严厉地批评了我们。
2. [第二踏]照样子，仿写句子。(注意加点字)
例:琳琳在跳绳比赛中战胜了对手，她高兴

得

合不拢嘴。
张晨跑步快得像一阵风，瞬间就消失在众人视线中。
3. [第三踏]用所给的开头试着写一段话。

同学们的课间活动可真丰富啊！他们有的在跳绳，有的在玩游戏，有的在打排球……
这句话是一个关键句，我们要顺着这个意思写下去。
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答案： 二、1.示例：慢 哄哄 悄悄 颤 （1）慢腾腾（2）闹哄哄 2. 示例：像一阵风，瞬间就消失在众人视线中 3. 示例：他们有的在跳绳，有的在玩游戏，有的在打排球……

三、【山顶远眺】俯瞰连绵的山脉，回答问题，借诗句领略山川壮美。
早发白帝城
[唐]李 白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

1. 诗的前两句向我们交代了诗人出发的时间是早晨，出发的地点是白帝城。
2. 请你再读一遍这首诗，借助插图，体会古诗描绘的意境。插图对应诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
3. 诗歌表达了诗人(A)的心情。
A. 轻松愉快 B. 匆忙赶路 C. 赞叹大自然美景 D. 对船速的赞叹

答案： 三、1. 早晨 白帝城 2. 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
3. A 解析：李白被流放，一路颠沛流离，在白帝城时，忽然收到了赦免的消息。这真是喜从天降，他一扫多日来的郁闷，写下了这首诗。结合写作背景，我们可以看出诗人的心情是轻松愉快的。