《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版江苏专版》

阅读课外短文,完成练习。(16 分)
蝉的卵
[法国]法布尔
①蝉,又名知了。古人以为蝉是用触角喝露水生活,其实蝉是通过把口器刺入树的枝干里吸取汁液来维持生活的。它体长 2~5 厘米,有两对膜翅。雄蝉腹部有发声器,像一个蒙着一层鼓膜的大鼓,声带肌肉每秒可以伸缩一万次左右,所以声音大。雌蝉不发声。
②蝉分布于温带及热带地区,栖于沙漠、草原和森林。普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵,每次生卵总数为三四百个。之所以产许多卵,是为了防御危险。昆虫蚋,就是蝉家族的大灾祸。我曾看见三只蚋掠夺一只倒霉的蝉。蝉刚把卵装满一个小孔,蚋立刻像在自己家一样,在蝉卵上刺一个孔,把自己的卵放进去,然后代替了蝉的家族。
③蝉卵要花一年时间才能孵化成幼虫。卵开始很像极小的鱼,等幼虫一到孔外,皮即刻蜕去。蜕下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够附着在树枝上,以防在硬地上摔伤。这时,它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上,或车辙的污水中,或不毛的黄沙上,或坚韧得无法钻下去的黏土上。这个弱小的动物迫切需要到地下寻觅藏身的地方,迟缓就有死亡的危险。
④最后,这个小生物找到适当的地点,就钻下去,隐藏了自己。它要在地底下生活多年。到幼虫成熟后,才会爬到地面,蜕去外壳,羽化为长有双翼的成虫。但成虫也有很多天敌,如肉食类昆虫、小型肉食鸟类、齿蝎等。
⑤即便成为幸存者站在枝头鸣叫,可它在阳光下的歌唱时间只有五个星期。多年黑暗中的苦工,数十天的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土多年,才能够穿上漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
(选自《昆虫记》,有删改)
小语同学是蝉的狂热爱好者,他向同学们科普了关于蝉的知识,并且给同学们展示了他拍摄到的蝉的照片。
【任务一：初步认识蝉】
1. 阅读要素 小语从几张照片当中挑选出了一张近距离拍摄到的雄蝉的照片,并给同学们指明了雄蝉身上的关键部位。(4 分)

【任务二：深入了解蝉】
2. 小语告诉同学们,蝉的饮食习惯非常特别,主要表现在(2 分)( )
A. 它用触角喝露水。
B. 它把口器刺入树的枝干里吸取汁液。
C. 它用口器啃食树皮。
D. 它用触角食用树上的一些小型昆虫。
3. 小语给同学们科普了蝉的分布范围,原来蝉主要分布在温带及热带地区。蝉的栖息地也比较固定,主要集中在(2 分)( )
A. 沙漠、草原
B. 草原、森林
C. 沙漠、草原、树林
D. 沙漠、草原、森林
4. 小语给同学们展示了蝉卵的照片,同学们都被蝉卵的数量惊呆了,原来蝉在每一次生产时都会产下数百个卵,主要是(2 分)( )
A. 为了防御危险。
B. 为了繁殖更多的后代。
C. 蝉喜欢产卵。
D. 为了在与其他昆虫竞争时保持绝对优势。
5. 思维导图 通过小语的讲解和他拍摄的照片,同学们仿佛亲眼看到了蝉的生长发育过程。(2 分)

【任务三：认真评价蝉】
6. 思辨探究 听完小语的科普后,大家对蝉产生了浓厚的兴趣,七嘴八舌地讨论起蝉来。小文认为蝉太吵了,令人生厌；小苏却认为蝉坚持数年破土而出的精神令人钦佩。你对蝉的看法是怎样的？请先表明观点,再说明理由。(4 分)______

答案： 1.（1）口器 （2）膜翅 （3）触角 （4）发声器（每空1分）
2. B(2分）解析:由“古人以为蝉是用触角喝露水生活,其实蝉是通过把口器刺入树的枝干里吸取汁液来维持生活的”可知,蝉的饮食习惯特别在它把口器刺入树的枝干里吸取汁液。
3. D(2分）解析:由“蝉分布于温带及热带地区，栖于沙漠、草原和森林”可知,蝉的栖息地主要集中在沙漠、草原和森林。
4. A(2分）解析:由“之所以产许多卵,是为了防御危险”可知,蝉在每一次生产时都会产下数百个卵,主要是为了防御危险。
5. 幼虫 成虫(每空1分）6. 示例:我认为蝉是值得钦佩的昆虫。(1分)蝉一生中的大部分时光都是在黑暗中度过的,来到地面上的时间很少,它却能用最欢快的歌声表达自己的快乐,这种珍惜生命、热爱生活的态度值得我们学习。(3分)(评分建议:表明观点,得1分;理由表达清楚合理,得2分;语言通顺,得1分。)