《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版江苏专版》

三、课内外对比阅读,完成练习。(14分)
(-)搭船的鸟(节选)
郭 风
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
③我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的
长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
(二)美丽的丹顶鹤
①丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴长长的,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那黑黑的长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像对小豆豆,边上还有一圈黑。它
的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。
②它走起路来姿态很优雅,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,
样子十分警觉,有时还伴着一阵舞蹈。
③它休息时更是好看。它保持“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,
亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。
④丹顶鹤真有意思！
1.阅读要素两篇选文分别从哪些角度展开了细致观察？写出了什么特点？完成思维
导图。(4分)

(阅读要素技法讲解详见P64)
2.两篇选文都描写了观察对象的外貌,请为它们各做一张介绍卡。(4分)

3.读选文一的第③自然段,完成练习。(4分)
(1)思维导图翠鸟是怎样捕鱼的？摘录关键动词,填在下面的思维导图中。(2分)

(2)选段中“______”和“______"这两个表示时间短的词语,写出了翠鸟捕鱼的
速度之快。(2分)
4.下列关于这两篇选文的说法,

有

误

的一项是(2分) ( )
A.两篇选文都有外貌描写,且描写时都运用了比喻的修辞手法。
B.两篇选文都表达了作者对观察对象的喜爱之情。
C.选文二中描写丹顶鹤走路的姿态时是把它当作人来写的。
D.选文一中的三个问句写出了“我”对这只小鸟很好奇。

答案： 1.（1）美丽 （2）美丽 （3）优雅 （4）休息时的姿态（每空1分） 2. 翠绿的 蓝色 红色的长嘴 雪白的 朱红 小 黑、长 小豆豆（每空0.5分） 3.（1）飞 衔 站 吞（每空0.5分）（2）一下子 没一会儿（每空1分）
4. A（2分） 解析：选文一在描写翠鸟的外貌时没有运用比喻的修辞手法。