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一、【妙语连珠】小语抽到了脱稿主持卡,请你帮助他熟悉内容,完成主持。
红头被大黄牛卷到嘴里了,大黄牛
1. 小语读不准加点字的读音,请你帮他用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 根据拼音写出正确的词语。
3. 选择合适的词语,填在语段中的横线上。
红头被大黄牛卷到嘴里了,大黄牛
嚼
(jiáo jué)了几下就把它吞(tūn tēn)了下去。它 pīn mìng()地喊,青头听到呼喊声(大吃一惊 大惊失色),想去救它,却被牛 wěi ba()扫得摔到地上。青头一骨(gǔ gū)碌爬起来大声答(dā dá)道:“别慌!”接着告诉红头要避开牛管 xiāo huà()的胃,会有机会出来。就在红头感觉要被咽(yīn yàn)下去时,青头想办法使牛打了个喷嚏。红头得救了,感动得流泪了。1. 小语读不准加点字的读音,请你帮他用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 根据拼音写出正确的词语。
3. 选择合适的词语,填在语段中的横线上。
答案:
1. jiáo√ tūn√ gū√ dá√ yàn√
2. 拼命 尾巴 消化
3. 大吃一惊
2. 拼命 尾巴 消化
3. 大吃一惊
二、【才艺加持】小文抽到了角色配音卡,请你帮她把握人物语言,完成配音工作。下列句子的朗读语气
A.“红头!不要怕,你会出来的。”(高兴)
B.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”(慌张)
C.红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”(感激)
D.“可是你说这些对我有什么用呢?”(悲哀)
不
合
适
的一项是 ()A.“红头!不要怕,你会出来的。”(高兴)
B.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”(慌张)
C.红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”(感激)
D.“可是你说这些对我有什么用呢?”(悲哀)
答案:
A
三、【口才盛宴】小钟抽到了课文朗诵卡,让我们一起来认真聆听,并为他喝彩吧!(12分)
在牛肚子里旅行(节选)
张之路
① 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消化的!”
② “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
③ “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
④ “谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
⑤ 红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃室到了第二个胃室,又从第二个胃室回到了牛嘴里……

1. 了解处境。(6分)
(1)红头去牛肚子里“旅行”了。①②③④分别是牛的四个胃室,①②③是储存食物的,④是管的。(2分)
(2)红头正在①处,用“→”画完它的“旅行”路线。(4分)
2. 第③自然段中,青头的话是在红头,青头对自己。(2分)
3. 听到红头的回答,青头还会怎么鼓励它?(2分)

青头
4. 阅读要素 从描写青头的动作和语言的句子中,可以感受到青头()的品质。(2分)
A. 诚实、守信
B. 为了朋友不顾个人安危
C. 拾金不昧
D. 自私、自立,不顾全大局
在牛肚子里旅行(节选)
张之路
① 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消化的!”
② “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
③ “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
④ “谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
⑤ 红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃室到了第二个胃室,又从第二个胃室回到了牛嘴里……
1. 了解处境。(6分)
(1)红头去牛肚子里“旅行”了。①②③④分别是牛的四个胃室,①②③是储存食物的,④是管的。(2分)
(2)红头正在①处,用“→”画完它的“旅行”路线。(4分)
2. 第③自然段中,青头的话是在红头,青头对自己。(2分)
3. 听到红头的回答,青头还会怎么鼓励它?(2分)
青头
4. 阅读要素 从描写青头的动作和语言的句子中,可以感受到青头()的品质。(2分)
A. 诚实、守信
B. 为了朋友不顾个人安危
C. 拾金不昧
D. 自私、自立,不顾全大局
答案:
1.
(1)消化
(2)①→②→④(从牛嘴里出来可视为回到外部,路线在胃室间为①→②→回到牛嘴相关路径,按题目用“→”从①处出发画经②到回到牛嘴相关示意,这里文字表述路线关键节点)
2. 鼓励;有信心(或“坚信红头能出来”等类似表述)
3. 红头,你一定要坚持住呀,你肯定能顺利出来的,我相信你!
4. B
(1)消化
(2)①→②→④(从牛嘴里出来可视为回到外部,路线在胃室间为①→②→回到牛嘴相关路径,按题目用“→”从①处出发画经②到回到牛嘴相关示意,这里文字表述路线关键节点)
2. 鼓励;有信心(或“坚信红头能出来”等类似表述)
3. 红头,你一定要坚持住呀,你肯定能顺利出来的,我相信你!
4. B
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