《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版江苏专版》

一、【先锋出征】小蚂蚁们推选蚂蚁队长作先锋，读一读蚂蚁队长的主要事迹，完成练习。
蚂蚁队长组织运粮 duì wu(队伍)，xuān bù(宣布)jìn lìng(禁令)。小蚂蚁们争着向前，唯恐落后[ ]地运粮。搬运奶酪途中，掉下的奶酪

渣

(zhā chā)十分

诱

(xiù yòu)人，蚂蚁队长的心无所适从、心神不宁[ ]的。最终，蚂蚁队长决定让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。从周围各地[ ]

聚

(jǜ jù)集过来的小蚂蚁们，遵守 jì lǜ(纪律)，把奶酪搬进洞里去了。
1. 小蚂蚁弄不清加点字的读音，请你帮它用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 小蚂蚁有几个字不会写，请你根据拼音帮它写出正确的词语。
3. 根据横线处的提示，将对应的成语依次填入语段中的方括号处。

答案： 1. zhā yòu jù 2. 队伍 宣布 禁令 纪律
3. 争先恐后 七上八下 四面八方

1. “稍息！立正！向后——转！齐步——走！”句中破折号的作用是 (B)

A.表示补充说明。
B.表示声音的延长。
C.表示意思转折。
D.表示引出下文。

答案： 1. B 解析：“向后——转！齐步——走！”这是口令，是发令者的习惯，破折号的作用是表示声音的延长。

2. 我们可以用“(B)”这句话来赞美蚂蚁队长。

A.许多人缺少的不是美，而是自信的气质
B.以身作则，立言立行
C.认真的人改变自己，坚持的人改变命运
D.任何时候都要坚持自己的意见

答案： 2. B 解析：课文主要讲了蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中以身作则，克服了自私的心理，从而赢得了蚂蚁们的拥护的故事。可以用“以身作则，立言立行”这句话来赞美蚂蚁队长。

三、【运输粮食】侦察小队找到了一块奶酪，小蚂蚁们将怎样把奶酪运回洞里呢？快来一探究竟。(9 分)
一块奶酪(节选)
辛 勤
① 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力、多强的纪律性啊！
② …………
③ 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
④ 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
1. 思维导图 梳理故事情节，完成思维导图。(3 分)

奶酪诱人，小蚂蚁们抵抗诱惑。小蚂蚁们重新聚到奶酪旁边，队长命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。小蚂蚁们劲头比刚才更足，把奶酪搬进洞里。
第①自然段 第③自然段 第④自然段
2. 阅读要素 从画“____”的句子中，我们可以体会到蚂蚁们(2 分) (A)
A. 有坚强的毅力
B. 好吃懒做
C. 大公无私
D. 自私自利
3. “小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。”读着“四面八方”一词，我仿佛看到示例：小蚂蚁们从不同方向、不同地方迅速地向奶酪所在之处赶来，草丛里到处都是它们忙碌的身影。(2 分)
4. 同学们对“劲头比刚才更足”的原因展开讨论，说法

正

确

的一项是(2 分) (B)
A. 大家受到奶酪的诱惑。
B. 大家钦佩蚂蚁队长的做法。
C. 大家畏惧蚂蚁队长。
D. 大家为了多分到点儿奶酪。

答案： 1. 小蚂蚁们抵抗诱惑 小蚂蚁们重新聚到奶酪旁边 小蚂蚁们劲头比刚才更足（每空1分）
2. A（2分） 解析：从“不趁机舔一下”“那要有多大的毅力、多强的纪律性啊”可以看出，蚂蚁们有坚强的毅力和严格的纪律性。
3. 示例：小蚂蚁们从不同方向、不同地方迅速地向奶酪所在之处赶来，草丛里到处都是它们忙碌的身影（2分）（评分建议：能结合句子写出场景，得1分；书写规范、没有错别字，得1分。）
4. B（2分） 解析：“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为蚂蚁队长严于律己、以身作则的作风让大家信服、敬畏。