《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版江苏专版》

一、阅读课外短文，完成练习。(11分)
马
① 我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
② 马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上驮着三个重伤员，另外两个轻伤员拉着马鞍，还有一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。
③ 马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，还能跑很长时间呢！
④ 马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
⑤ 马还会关心主人呢！据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔他的脸，然后嘶叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。
⑥ 这样的马，能不让人喜欢吗？
(选自《小学阅读指南》，有删改)
1. 下列关于马的特点，文中

没

有

提及的一项是(3分)(B)
A. 马力气很大 B. 马很胆小 C. 马奔跑速度快 D. 马很机灵
2. 从哪些地方可以看出马会关心主人？请用“____”在文中画出来。(2分)
3. 思维导图 请根据短文内容把下面思维导图中的内容补充完整。(3分)

(1)马的力气很大
(2)马很机灵
(3)关心主人
4. 创意表达 如果你有一匹马，结合文中作者对马的特点的介绍，你会给它起一个什么名字？为什么？(3分)
示例:我会给它起名"灵风"。 "灵"取自马很机灵的特点,它能识途,还能在各种场景中展现出聪明才智;"风"则是因为马奔跑速度很快,像风一样迅速,"灵风"这个名字能很好地体现出马机灵和速度快这两个突出特点。
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答案： 1. B(3分）解析:A项,由第②自然段可知，马力气很大;C项,由第③自然段可知,马奔跑速度快;D项,由第④自然段可知,马很机灵。而全文并未提及马胆小这一特点。
2. 据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔他的脸,然后嘶叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。(2 分) 3.（1）马的力气很大（2）马很机灵 （3）关心主人(每空1分)
4. 示例:我会给它起名"灵风"。(1 分) "灵"取自马很机灵的特点,它能识途,还能在各种场景中展现出聪明才智;"风"则是因为马奔跑速度很快,像风一样迅速,"灵风"这个名字能很好地体现出马机灵和速度快这两个突出特点。(2分)(评分建议:起名字,得1分;能结合马的特点写出理由,得2分。)