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四、【水泥道间秋意浓】阅读课文片段,完成练习。(12 分)
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
张秋生
① 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
② 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
③ 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
1. 阅读要素 运用多种方法理解“熨帖”的意思。(3 分)

(1)结合图片,可推测选文中“熨帖”的意思是(2 分) (
A. 落叶与水泥道贴合得很紧密。 B. 落叶堆得很厚。
C. 树叶飘落时很美。 D. 树叶在马路上被压得很平。
(2)联系上下文,也可以理解“熨帖”的意思。你联系的是哪句话?用“____”画出来。(1 分)
2. 思维导图 找出文段中的比喻句,补全下面的思维导图。(2 分)

3. 下列对文段内容的理解,
A. 第①自然段描写水泥道上的每片落叶,第②自然段描写整条铺满落叶的水泥道。
B. 第③自然段写“我”走在水泥道上的愉快心情。
C. 朗读描写水泥道和落叶的语句时,语速要稍慢。
D. 朗读描写“我”走在水泥道上的感受的句子时,语速要稍快。
4. 创意表达 上学或放学的路上,你见到过哪些美丽的景色?(4 分)
____
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
张秋生
① 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
② 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
③ 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
1. 阅读要素 运用多种方法理解“熨帖”的意思。(3 分)
(1)结合图片,可推测选文中“熨帖”的意思是(2 分) (
A
)A. 落叶与水泥道贴合得很紧密。 B. 落叶堆得很厚。
C. 树叶飘落时很美。 D. 树叶在马路上被压得很平。
(2)联系上下文,也可以理解“熨帖”的意思。你联系的是哪句话?用“____”画出来。(1 分)
2. 思维导图 找出文段中的比喻句,补全下面的思维导图。(2 分)
3. 下列对文段内容的理解,
不
正
确
的一项是(3 分) (A
)A. 第①自然段描写水泥道上的每片落叶,第②自然段描写整条铺满落叶的水泥道。
B. 第③自然段写“我”走在水泥道上的愉快心情。
C. 朗读描写水泥道和落叶的语句时,语速要稍慢。
D. 朗读描写“我”走在水泥道上的感受的句子时,语速要稍快。
4. 创意表达 上学或放学的路上,你见到过哪些美丽的景色?(4 分)
早晨,太阳从云层里露出头来,射出道道红光,云也染上了淡淡的红色。路边的草坪上布满了亮晶晶的水珠,在阳光下闪着璀璨的光芒。树叶迎风飒飒地响,声音十分动听。
____
答案:
1.
(1) A(2 分) 解析:结合图片,可以看出落叶与水泥道贴合得很紧密。
(2) 平展地粘在水泥道上。(1 分) 2. 金色的小巴掌(1 分) 棕红色的小鸟(1 分)
3. A(3 分) 解析:第①自然段描写的是整条铺满落叶的水泥道,将其比作彩色的地毯;第②自然段则是描写水泥道上的每片落叶,把落叶比作金色的小巴掌。
4. 示例:早晨,太阳从云层里露出头来,射出道道红光,云也染上了淡淡的红色。路边的草坪上布满了亮晶晶的水珠,在阳光下闪着璀璨的光芒。树叶迎风飒飒地响,声音十分动听。(4 分)(评分建议:围绕上学或放学路上的美景写,得 3 分;语句通顺,得 1 分。)
(1) A(2 分) 解析:结合图片,可以看出落叶与水泥道贴合得很紧密。
(2) 平展地粘在水泥道上。(1 分) 2. 金色的小巴掌(1 分) 棕红色的小鸟(1 分)
3. A(3 分) 解析:第①自然段描写的是整条铺满落叶的水泥道,将其比作彩色的地毯;第②自然段则是描写水泥道上的每片落叶,把落叶比作金色的小巴掌。
4. 示例:早晨,太阳从云层里露出头来,射出道道红光,云也染上了淡淡的红色。路边的草坪上布满了亮晶晶的水珠,在阳光下闪着璀璨的光芒。树叶迎风飒飒地响,声音十分动听。(4 分)(评分建议:围绕上学或放学路上的美景写,得 3 分;语句通顺,得 1 分。)
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