《2025年拔尖特训三年级语文上册人教版江苏专版》

一、读语段，完成练习。
我喜爱 diào yú(钓鱼)，而弟弟喜欢在草地上玩

耍

(shuā shuǎ)，那里有一片 shèng kāi(盛开)的

蒲

(pú bǔ)公

英

(yīn yīng)。弟弟每次都喜欢装作打哈欠的模样，将蒲公英的茸毛 cháo(朝)着我的 liǎn(脸)上吹。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 根据拼音写出正确的字词。

答案： 一、1. shuǎ pú yīng 2. 钓鱼 盛开 朝 脸

1. 下列对加点字的解释有

误

的一项是 (D)

A.店铺开

张

(商店开业)
B.东

张

西望(看，望)
C.

张

嘴(使合拢的东西分开)
D.虚

张

声势(陈设，铺排)

答案： 1. D 解析：“虚张声势”中的“张”意为扩大，夸张。

2. “一本正经”通常用来形容很规矩，很庄重。它的

反

义

词

是 (C)

A.一本万利
B.虚情假意
C.油嘴滑舌
D.正经八百

答案： 2. C 解析：A项，“一本万利”形容本钱很小，利润很大；B项，“虚情假意”指虚假做作的情意；C项，“油嘴滑舌”形容说话油滑，与“一本正经”意义相反；D项，“正经八百”指很正经。

3. 下列对“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”一句理解

正

确

的一项是(A)

A.这句话运用了比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作我们的手掌，生动形象地写出了蒲公英的花可以张开、合上的特点。
B.这句话运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了蒲公英的花的特点，表达了作者对蒲公英的花的喜爱之情。
C.这句话没有运用修辞手法，只是真实地写出了蒲公英的花的形状和特点。
D.作者之所以能生动地写出蒲公英的花的特点，是因为作者观察蒲公英时很粗心。

答案： 3. A 解析：这句话运用了比喻的修辞手法，B、C两项有误；D项，“观察蒲公英时很粗心”有误，应是“观察蒲公英时很细致”。

4. 依据观察的顺序，下列句子排序

正

确

的一项是 (B)
① 四季海棠的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像打上了蜡。
② 它的花像五角星，远远望去，就像是绿色的布匹上点缀着的一颗颗红星。
③ 茎的顶端顶着几个花骨朵儿，就像几朵粉红色的云霞。

A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①

答案： 4. B 解析：①句是从四季海棠的茎和叶子开始描写，这是从植物的底部开始观察；②句是在花骨朵儿开放之后对花的具体形状的描述；③句是顺着茎往上，描述茎顶端的花骨朵儿。综上所述，观察顺序应是由下往上，故正确顺序为①③②。