《2025年辽宁作业分层培优学案八年级语文上册人教版》

4. 文学、文化常识与名著阅读
(1)下列各项中表述不正确的一项是(A)
A. 《国行公祭,为佑世界和平》这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。
B. 端午节又称端阳节,据说是为纪念古代爱国诗人屈原而产生的节日。
C. 斯诺第一次见到周恩来是在红军东线指挥部的百家坪,他给斯诺的印象是：头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验,说话态度温和。
D. “他是我遇到的红军领袖中,有最强阶级感的人,在姿态上、外表上、谈话上。”这是埃德加·斯诺对徐海东的印象。
(2)名著阅读
请结合阅读积累,根据相关信息,把表格补充完整。

①埃德加·斯诺 ②彭德怀 ③疾恶如仇（或：有正义感），同情饥民，有组织和领导才能。 ④示例一：当周恩来陪斯诺走在回百家坪的路上时，他就和走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快；他还把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上。我们从中可看出他的平易近人和对生命的热爱，这就是他可亲的生活化的一面。 示例二：贺龙在长征路上背着许多受伤的部下行军；他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物，但喜欢马，有一次他非常喜欢的一匹马被敌军俘获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。这就是他可亲的生活化的一面。 示例三：有一次，毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿；当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋；他关心士兵。有一天在和斯诺谈话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物；有一次斯诺访问林彪的时候，小窑洞里非常热，毛泽东把身子向床上一躺，对着壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。他不拘小节。这就是他可亲的生活化的一面。

答案： （1）A 【解析】这篇新闻评论主要阐明了设立国家公祭日的必要性和意义，同时也表达了中国捍卫世界和平的坚定信念。 （2）①埃德加·斯诺 ②彭德怀 ③疾恶如仇（或：有正义感），同情饥民，有组织和领导才能。 ④示例一：当周恩来陪斯诺走在回百家坪的路上时，他就和走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快；他还把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上。我们从中可看出他的平易近人和对生命的热爱，这就是他可亲的生活化的一面。 示例二：贺龙在长征路上背着许多受伤的部下行军；他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物，但喜欢马，有一次他非常喜欢的一匹马被敌军俘获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。这就是他可亲的生活化的一面。 示例三：有一次，毛泽东把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿；当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋；他关心士兵。有一天在和斯诺谈话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物；有一次斯诺访问林彪的时候，小窑洞里非常热，毛泽东把身子向床上一躺，对着壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。他不拘小节。这就是他可亲的生活化的一面。

二、阅读理解
历史不可忘 奋斗创未来
新华社记者 徐 扬
①9 月 18 日,刺耳的警报声再次划破沈阳上空。这是一种警示,警示我们永远铭记历史！
②91 年前,震惊中外的九一八事变爆发,中国由此陷入了前所未有的深重灾难之中。91 年过去,回想起来仍痛彻心扉：一夜之间沈阳失陷,几个月东北几近丧失。日本军国主义则更加贪婪,肆无忌惮地将侵略魔爪从东北伸向了全中国。
③中华民族到了最危险的时候！弱国弱民,一盘散沙,人为刀俎,我为鱼肉。危如累卵的中国,呼唤一支能够聚沙成塔、握指成拳的先进力量,以力挽狂澜之势凝聚起全民族的磅礴伟力,将侵略者赶出中国！
④是中国共产党,在九一八事变第二天就发出了中国第一份抗日宣言,吹响了挽救民族危亡的第一声号角；是中国共产党,冲破国民党的“不抵抗政策”,义无反顾战斗在最前线,杨靖宇、赵尚志、赵一曼等大批优秀共产党员在东北领导武装抗日；是中国共产党,毅然决然地担起了抗日救国的重任。
⑤中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城,以 3500 多万军民伤亡的巨大代价,赢得了 14 年抗日战争的伟大胜利,从而开启了民族复兴浴火重生的历史征程。
⑥铭记历史,警示未来。我们要牢记“落后就要挨打”的道理,励精图治,奋发图强,向着第二个百年奋斗目标阔步前进,谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。
⑦历史反复证明,坚持中国共产党的领导,是中华民族和中国人民的命运所系,前途所在；坚定不移跟党走,为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗,中国号巨轮就一定能劈波斩浪,驶向更加光辉灿烂的明天。
⑧勿忘九一八,就是要从历史中汲取力量——在抗日战争壮阔进程中孕育出的伟大抗战精神,永远是强大精神动力。我们要勇于斗争、敢于胜利,战胜前进道路上的一切艰难险阻。
⑨历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。回望来路,伟大的中华民族,历经苦难,铸就辉煌；展望未来,新时代的中国,朝气蓬勃,踔厉奋发！
(选自新华网,有删改)
5. 这篇时事评论阐述了什么观点？请简要概括。
6. 阅读全文,说说第②③段有什么作用。
7. 有人认为第⑤段中的“3500 多万”“14 年”可以删去,你觉得可以吗？请说说理由。
8. 不忘历史,矢志复兴。为实现中华民族伟大复兴,我们青少年应该怎么做？

答案： 5．历史不可忘，奋斗创未来。6．第②③两段交代了新闻事件的背景，告诉我们九一八事变让中国陷入前所未有的深重的灾难之中，表现了作者对敌人的痛恨。当时中国国力微弱，敌人强大贪婪。落后就要挨打，在如此危难之际中国共产党力挽狂澜，担起抗日救国的重任；歌颂了中国共产党义无反顾，勇往直前、不怕牺牲的伟大精神。7．不可以删去，这些数据具体而又真实地表达了抗日战争牺牲之大，时间之长，取得胜利之不易，从而有力地证明我们必须铭记历史，警示未来。8．①铭记历史，不忘国耻，深刻认识国家的苦难历史和人民的英勇奋斗，以此激发自身的爱国情感和责任感。②树立远大理想，立志成才，将个人的发展与国家的前途紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。③努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，为国家的发展提供智力支持和人才保障。④弘扬伟大的民族精神，包括爱国主义、集体主义、社会主义思想和团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神等，以此激励自己不断前行。